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놀이의 주안점 수업 일자 숙제
이 놀이는 그리기 역할과 쌓기 역할이 있으며, 학생들이 돌아가며 역할을 수행하는 방식으로 진행된다. 그리기
역할인 학생들은 쌓은 모양 카드를 보고 각각 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그려 쌓기 역할의 학생에게 주어야 하고
쌓기 역할인 학생은 친구들이 그린 모양을 보고 쌓은 모양을 추측하여 쌓아야 한다. 이와 같은 놀이를 통해 위,
앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓은 모양을 추측하며 추론 능력을 기를 수 있고, 쌓은 모양의 위, 앞, 옆에서 본 모양
을 그림으로 표현하고 이를 맞추어 보는 과정을 통해 의사소통 능력을 기를 수 있다. 또한
수학적 지식을 활용하여 놀이에 참여하며 수학적 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다.

층별로 나타낸 그림을 보고 쌓은 모양 알아보기 도전! 힘을 합쳐 쌓기
놀자 추론 | 의사소통 | 태도 및 실천 2

1층 2층 3층
위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓기나무를 쌓아 보세요.

준비물 쌓기나무, 준비물 1, 2 인원 4명
핵심 질문
놀이 방법 Q 쌓은 모양 카드를 보고 위, 앞, 옆
앞 앞 앞 에서 본 모양을 그려 보세요.
1 쌓기 역할인 친구를 정합니다. 쌓기 역할인 친구는 쌓은 모양 카드 1장을 뽑아 자신은 보지 않고
A (쌓은 모양을 위, 앞, 옆에서 본
다른 친구들만 볼 수 있게 카드를 듭니다. 모양을 그린다.)
● ● 층별로 나타낸 그림을 보고 쌓은 모양을 떠올려 보세요. Q 친구들이 그린 위, 앞, 옆에서 본
2 3명의 친구는 쌓은 모양 카드를 보고 위, 앞, 옆에서 본 모양을 각각 그립니다.
모양을 보고 쌓기나무로 쌓아 보
3 쌓기 역할인 친구는 친구들이 그린 위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓기나무를 쌓습니다.
세요.
4 카드와 똑같이 쌓았는지 확인하여 똑같으면 성공입니다. A (쌓기나무로 쌓아 본다.)
● ● 쌓기나무로 쌓아 보세요. Q 쌓은 모양이 쌓기 역할의 학생이
역할을 바꿔 가며 도전을 반복합니다.
성공 뽑은 카드의 그림과 똑같나요?
A 똑같습니다.
● ● 쌓은 모양을 친구들과 비교해 보세요.

모둠 친구들을
서로 응원하면서
도전해 보세요. 놀이의 변형
쌓기 역할의 학생이 쌓은 모
2 층별로 나타낸 그림을 보고 쌓기나무를 바르게 쌓은 친구를 찾아보세요. 은우 양 카드를 뽑으면 그리기 역
할을 맡은 친구들이 쌓은 모
1회 2회 3회 4회 양을 층별로 나누어 그리는
1층 2층 3층 성공 방법으로 나타낸다.

앞 앞 앞
놀이 응용하기 TIP
놀이를 짝 활동으로 바꾸고
은우 하나 연석 희준 그리기 역할인 학생이 위에
서 본 모양에 수를 쓰는 방법
으로 나타내 보도록 게임을
변형할 수도 있다.

앞 앞 앞 앞앞 앞 앞 앞앞 앞 앞 앞
앞 앞 앞 앞

2. 공간과 입체 47
46 수학 6 - 2 2. 공간과 입체 47
형성 평가

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20개정_초등_교사용_수학[622](033~056)_사교.indd 47 2022. 7. 4. 오후 6:23