Page 49 - ele_math_6-2_teacher

수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 주어진 그림을 보고 올바르게 쌓았으면 ◯표, 올바르게 쌓지 못했으면 ×표 하세요.
⑴ ਤਤ ⑵ ਤ ਤ খ খ ৖ ৖
2
2
2 2 1 1
1 1 1
1
1 1
খখ খখ খ খ
6 조건에 따라 모양을 만들어요 ● ● 두 가지 모양을 합쳐 새로운 모양을 만들었습니다. 어떻게 만들었는지 구분 2 과정 중심 평가 방안
답 ⑴ ◯ ⑵ ×
『수학 익힘』 34~35쪽
새로운 모양 만들기
문제 해결 | 추론 | 창의·융합

하여 색칠해 보세요. 교과 역량
주어진 조건에 맞게 쌓기나
무로 모양을 만드는 과제를
쌓기나무 3개를 붙여서 만들 수 있는 모양은
초록색 해결하며 문제 해결 능력을
몇 가지일까요? 기를 수 있다. 또한 뒤집거나
돌렸을 때 모양이 같은 것을
보라색 찾으며 추론 능력을 기를 수
있고, 조건에 맞는 다양한 모
양을 떠올려 보는 과정에서
돌리거나 뒤집었을 때
창의·융합 능력을 기를 수
모양이 같은 것은 하나의
있다.
모양으로 생각해요.
쌓기나무 3개로 만들 수 있는 모양 알아보기

● ● 쌓기나무 2개로 만들 수 있는 서로 다른 모양은 몇 가지인가요? 1가지

● ● 두 가지 모양을 합쳐 아래 모양을 만들 수 있는 방법이 3가지 있습니다. 어떻게
● ● 쌓기나무 2개로 만든 모양에 쌓기나무 1개를 더 붙여 다음과 같은
만들 수 있는지 구분하여 색칠해 보세요.
이런 활동을 할 수 있어요
모양을 만들었습니다. 돌리거나 뒤집었을 때 모양이 같은 것끼리 같은 색으로
너와 내가 합쳐 새로운 모
표 해 보세요. 양 만들기
① 쌓기나무 3개로 만들
고 싶은 모양을 만든
다.
② 짝과 합쳐 새로운 모
양을 만들어 본다.
③ 짝과 합친 모양을 모
하늘색 둠원들과 합쳐 새로
운 모양을 만들어 본
● ● 쌓기나무 3개로 만들 수 있는 다른 모양이 더 있나요? 없습니다. 다.
④ 만든 모양을 관찰해
본다.
● ● 쌓기나무 3개로 만들 수 있는 서로 다른 모양은 몇 가지인가요? 2가지 초록색 하늘색 초록색 하늘색 초록색

쌓기나무 4개로
3개로 만들 수 있는
만들 수 있는 모양이
모양에 1개씩 더 붙인
몇 가지인지도 알 수 모양을 생각해 보세요.
있을까요?

48 수학 6 - 2 2. 공간과 입체 49
49
2. 공간과 입체
형성 평가

20개정_초등_수학[622](033~056)_수정본OK.indd 48-49 2022. 6. 21. 오후 5:54

20개정_초등_교사용_수학[622](033~056)_사교.indd 49 2022. 7. 4. 오후 6:23