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수 18~19쪽 익 14~15쪽
• (자연수)÷(단위분수)를 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
- 자연수에 단위분수의 분모를 곱해 계산합니다. 1

교과 역량
(자연수)÷(단위분수)를 그림을 이용하여 계산하는 방법을 알아보는 과정에서 추론 능력
과 의사소통 능력을 기를 수 있다.

➌ (자연수)÷(단위분수) 계산 연습
1 (자연수)÷(단위분수)는 자연수에 단위분수의 분모를 곱해 계산할 수 있
음을 알고 몫을 구해 보게 한다.

풀이 5÷1=5×2=10, 6÷1=6×3=18, 7÷1=7×5=35
/
3
5
/
/
2
정리
• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

4 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
1
3
/
2
/
6÷1=6\ 2 = 12 8÷1=8\ 3 = 24
/
4÷1=4\ 9 = 36 10÷1=10\ 4 = 40
/
9
4
교과 역량
1
풀이 ▲÷ 은 ▲\█로 계산할 수 있습니다.
█
5 사다리를 따라 내려갔을 때 주어진 나눗셈과 관계있는 곱셈이 있으면 ( ) 안에
나눗셈의 몫을 써넣으세요. 5 (자연수)÷(단위분수)는 자연수에 단위분수의 분모를 곱해 계산할 수 있음
을 알고 알맞은 곱셈을 찾아 몫을 구해 보게 한다.
7
/
/
4
2÷1 3÷1 7÷1 2 / 9÷1
3
/
풀이 2÷1을 곱셈으로 나타내면 2×3이다. 2÷1=2×3=6
/
3
/
3
9×7 7×1 3×1 / 4 2×3
3÷1을 곱셈으로 나타내면 3×4이다. 3\1은 관계없다.
/
/
( 63 ) ( ) ( ) ( 6 ) 4 4
풀이 2÷1=2×3, 3÷1=3×4, 7÷1=7×2, 9÷1=9×7로 계산할 수 있습니다.
3
/
2
4
/
7
/
/
6 종이비행기 6개를 접는 데 1시간이 걸렸습니다. 1시간 동안 접을 수 있는 종이 7÷1을 곱셈으로 나타내면 7×2이다. 7\1은 관계없다.
/
3
2
/
비행기는 몇 개인지 구해 보세요.
3
6÷1=18
/
식
9÷1을 곱셈으로 나타내면 9×7이다. 9÷1=9×7=63
7
/
/
7
풀이 1시간 동안 접을 수 있는 종이비행기의 수는 답 18 개
6÷1로 구할 수 있습니다.
/
3
15 교과 추론
역량
(자연수)÷(단위분수)를 곱셈으로 나타낼 수 있음을 알고 알맞은 곱셈식을 찾아
계산하는 과정에서 추론 능력을 기를 수 있다.
1
풀이 ▲÷ 은 ▲\█로 계산할 수 있습니다.
█
1. 분수의 나눗셈 15
6 문제 상황에 알맞은 식을 세워 (자연수)÷(단위분수)를 계산할 수 있도록 지
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도한다.
풀이 문제 상황을 식으로 나타내면 6÷1이다.
3
/
6÷1=6×3=18(개)
3
/
교과 문제 해결 추론
역량
문제 상황을 알맞은 식으로 표현하고 (자연수)÷(단위분수)를 계산하는 과정에서
문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 수 있다.
108 수학 6-2 지도서
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