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9 차시 수 72~73쪽

문 제 3
결
해결 남는 알밤의 양 구하기 ● ● 그림을 보고 바르게 구했는지 확인해 보세요. 3
남는 알밤의 양 구하기
해
6.4`kg
2.1`kg 2.1`kg 2.1`kg
6.4- 2.1 - 2.1 - 2.1 = 0.1
뺄셈을 한 횟수는 뺄셈을 한 결과는
무엇을 나타내나요? 무엇을 나타내나요?

➊ 1 알밤 6.4 kg을 한 명에게 2.1 kg씩 나누어 주려고 합니다. 나누어 줄 수 있는 사람 수와
남는 알밤의 양을 구해 보세요.
⦁ 조건 의 두 양은
● ● 나누어 줄 수 있는 사람 수를 구하기 위한 식을 써 보세요. 6.4÷2.1 ➋ 2 새로운 문제를 만들고 해결해 보세요. 소수로 나타내어
● ●조건 을 바꾸어 문제를 만들고 해결해 보세요. 문제를 만들어요.
● ● 계산기로 계산해 보세요. 3.04761904761… 조건
전체 알밤의 양 한 명에게 나누어 주는 알밤의 양
● ● 계산기로 계산한 결과를 보고 나누어 줄 수 있는 사람 수를 구해 보세요. 3명
 문제 알밤 9.5 kg을 한 명에게 3.1 kg씩 나누어 주려고 합니다. 나누어 줄 수 있는
● ● 계산기로 계산한 결과를 보고 나누어 주고 남는 알밤의 양을 알 수 있나요? 아니요. 사람 수와 남은 알밤의 양을 구해 보세요.
답 3명에게 나누어 줄 수 있고, 0.2 kg이 남습니다.
● ● 나누어 주고 남는 알밤의 양은 어떻게 구할 수 있을까요?
 전체 알밤의 양에서 나누어 주는 알밤의 양을 빼어 구할 수 있습니다.
● ● 나누어 주는 알밤은 모두 몇 kg인가요? ● ● 바르게 구했는지 확인해 보세요.
6.3 kg
● ● 나누어 주고 남는 알밤은 몇 kg인가요?  확인 3.1×3=9.3, 9.3+0.2=9.5이므로 바르게 구했습니다.
0.1 kg
나누어 주는 알밤의 양과
남는 알밤의 양을 더해서
6.4 kg이 되는지 확인해 볼까요?
72 72 수학 6 - 2 3. 소수의 나눗셈 73 73

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차시 운영 방안

학습 목표 알밤을 나누어 줄 수 있는 사람 수와 남는 알밤의 양을 구할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 학습 내용 인식 및 흥미 • 나누어 줄 수 있는 사람 수와 남는 알밤의 양 구 • 배운 내용 정리
유발 하기 • 유사 문제 해결
• 새로운 문제를 만들고 해결하기

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

준비물 계산기

지도의 주안점 나누어 주고 남는 양이 몫의 소수 부분이 아님을 이해하도록 지도한다.
나누어 주고 남는 양을 바르게 구했는지 확인하는 과정을 학생들이 스스로 시도할 수 있도록 격려한다.

평가의 주안점 나누어 주고 남는 양을 바르게 구하고, 조건을 바꾸어 문제를 만들고 해결할 수 있는지 평가한다.

210 수학 6-2 지도서

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