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수 84~85쪽 익 52~53쪽

• 1：1을 간단한 자연수의 비로 나타내는 방법을 이야기해 보세요.
/
4
/
6
- 전항과 후항에 전항의 분모 6과 후항의 분모 4의 공배수인 12를 곱했습니다.
4
➌ 간단한 자연수의 비로 나타내기 문제
1 비의 성질을 활용하여 간단한 자연수의 비로 나타내는 문제로 비의 전항
과 후항을 두 항의 공약수로 나누거나 분수인 전항과 후항에 두 분모의
공배수를 곱해 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있도록 지도한다.

2 주어진 두 가지 방법으로 해결하고 각각 구한 간단한 자연수의 비가 같
음을 확인할 수 있도록 지도한다. 추론 의사소통

정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교과 역량
4 현이와 선아가 각각 회색 물감을 만들었습니다. 두 친구가 회색 물감을 만들기 위해
사용한 흰색 물감양과 검은색 물감양의 비를 간단한 자연수의 비로 나타내 보세요. 4 4 두 친구가 회색 물감을 만들 때 사용한 흰색 물감양과 검은색 물감양의 비
현이 선아
를 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있도록 지도한다.
흰색 물감 9 L와
/
10
흰색 물감 0.7 L와
/
70
검은색 물감 0.1 L를 섞어 검은색 물감 9 L를 섞어 소수의 비 0.7：0.1의 전항과 후항에 10을 곱해 7：1로 나타낼 수 있다.
회색 물감을 만들었어요. 회색 물감을 만들었어요. 풀이
분수의 비 9：9의 전항과 후항에 70을 곱한 후 9로 나누어 간단한
/
/
70
10
 비 7 ： 1  비 7 ： 1
풀이 두 회색 물감의 흰색 물감양과 검은색 물감양의 비는 0.7：0.1, 9：9이고,
10
/
70
/
각각 간단한 자연수의 비 7：1로 나타낼 수 있습니다. 자연수의 비 7：1로 나타낼 수 있다.
5 주변에서 사용되는 다양한 비를 찾아 간단한 자연수의 비로 나타내 보세요.
교과 추론 창의·융합
비가 사용되는 경우 비 간단한 자연수의 비 역량
흰색 물감양과 검은색 물감양의 비를 유추하여 문제를 해결하는 과정을 통해 추
노트북 화면의 가로와 세로의 비 35.2：19.8 16：9
 과학 실험 약품인
탄산수소 나트륨과 진한 식초의 비 10：30 1：3 론 능력과 창의·융합 능력을 기를 수 있다.
비누를 만들기 위해 필요한
물의 양과 폐식용유량의 비 1.4：6.3 2：9
53
5 주변에서 사용되는 다양한 비를 찾아 간단한 자연수의 비로 나타내는 경험
을 통해 수학의 유용성을 경험하도록 한다.
풀이 주변에서 사용된 다양한 비를 찾아 간단한 자연수의 비로 나타내면 모두
정답으로 인정한다. 또한 가장 간단한 자연수의 비로 나타내지 않아도
정답으로 인정한다.
4. 비례식과 비례배분 53
교과 창의·융합 태도 및 실천
역량
20개정_초등_익힘책[624](049~062)_수정본OK.indd 53 2022. 4. 27. 오후 3:17 주변에서 다양한 비를 찾아 간단한 자연수의 비로 나타내는 활동을 통해 창의·융합
능력과 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다.
236 수학 6-2 지도서

20개정_초등_지도서[624](217~260)_수정본OK.indd 236 2022. 4. 28. 오후 12:35