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어떻게 계산할까요?
곱셈과 나눗셈

이 단원을
공부하면
곱하는 수가 두 자리 수인
곱하는 수가 두 자리 수인 나누는 수가 두 자리 수인
곱셈에서 계산 결과를
곱셈을 할 수 있어요. 나눗셈을 할 수 있어요.
어림할 수 있어요.

교과 역량 체크리스트
단원의 계열
배운 내용 이 단원의 내용 배울 내용
3-2 1. 곱셈 • (세 자리 수)×(두 자리 수) 5-2 2. 분수의 곱셈
• (세 자리 수)×(한 자리 수) • (두 자리 수)÷(두 자리 수) • (분수)×(자연수)
• (두 자리 수)×(두 자리 수) • (세 자리 수)÷(두 자리 수) • (자연수)×(분수)
• 곱셈의 활용 • (분수)×(분수)
3-2 3. 나눗셈
• (두 자리 수)÷(한 자리 수)
• (세 자리 수)÷(한 자리 수)
단원 목표
단원 목표 관련 차시
1. (세 자리 수)×(몇십), (세 자리 수)×(두 자리 수)의 계산 원리와 형식을 이해하고 계산할 수 있다. 2, 3
2. (두 자리 수)÷(몇십), (두 자리 수)÷(두 자리 수)의 계산 원리와 형식을 이해하고 몫을 구할 수 있다. 5, 6
3. (세 자리 수)÷(몇십), (세 자리 수)÷(두 자리 수)의 계산 원리와 형식을 이해하고 몫을 구할 수 있다. 7~10
4. (두 자리 수)÷(두 자리 수), (세 자리 수)÷(두 자리 수)의 몫과 나머지를 구하고 계산 결과를 확인할 수 있다. 5~10
교육과정
3 곱셈
4수01-05 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
4수01-06 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈에서 계산 결과를 어림할 수 있다.
성취기준
4 나눗셈
4수01-07 나눗셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 나눗셈의 의미를 알고, 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해한다.
4수01-09 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
• 곱셈은 ‘(두 자리 수)×(한 자리 수)’, ‘(세 자리 수)×(한 자리 수)’, ‘(두 자리 수)×(두 자리 수)’, ‘(세 자리 수)×
(두 자리 수)’를 포함한다.
• 나눗셈에서 ‘(두 자리 수)÷(한 자리 수)’는 나누어떨어지는 경우와 나누어떨어지지 않는 경우를 포함하여 몫과
나머지를 이해하게 하고, 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈에서는 ‘(두 자리 수)÷(두 자리 수)’, ‘(세 자리 수)÷
(두 자리 수)’를 다룬다.
• 한 가지 상황을 곱셈식과 나눗셈식으로 나타내는 활동을 통하여 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해하게 한다.
교수·학습 방법 • 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 하기 전에 계산 결과를 어림해 보고, 어림한 값을 이용하여 계산 결과가 타당한지 확
및 유의 사항
인해 보게 한다.
• 학생들에게 친근한 실생활 상황을 이용하여 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈에 관련된 문제를 만들고 해결하게 한다.
• 자연수의 사칙계산에서 계산 원리를 이해하거나 계산 기능을 숙달하는 것이 목적이 아닌 경우에는 계산기를 사
용하게 할 수 있다.
• 수와 연산 영역의 문제 상황에 적합한 문제 해결 전략을 지도하고, 문제 해결 과정을 설명하게 하여 문제 해결
능력을 기르게 한다.

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