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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 계산해 보세요.

80÷2 31 7 
답 몫: 40, 나머지: 0 / 몫: 5, 나머지: 2

『수학 익힘』 46~47쪽
(두 자리 수)÷(두 자리 수)를 과정 중심 평가 방안

계산해요 (1) 86÷20 계산하기 문제 해결 | 추론 | 의사소통 3

1 수 모형을 20씩 묶어 보고, 86÷20을 계산하는 방법을 알아보세요. Tip
세로로 계산하는 방법을 보
 고 스스로 세로로 계산해 볼
달걀이 90개 있어요. 샌드위치 가게에서는 4 수 있도록 지도한다.
4
하루에 달걀을 30개씩 사용해요. 달걀을 20 8 6  2 0 8 6
사용할 수 있는 날수를 알아볼까요? 8 0 20\4 8 0
6 86-80
6 이런 활동을 할 수 있어요
달걀을 사용할 수 있는 날수 구하기 나머지 탐구 활동
86÷20의 수 모형에서
● 달걀을 사용할 수 있는 날수를 구하는 식을 써 보세요. 90÷30 몫 4 나머지 6 과 을 몇 개 더하
거나 빼서 나머지가 없
는 나눗셈식을 만들어
● 달걀을 30개씩 묶어 보고, 몇 묶음인지 알아보세요. 3묶음 본다. 다음 질문으로 나
2 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
머지에 대한 탐구를 할
 20씩 4묶음은 80이고, 86에서 80을 빼면 6이 남습니다.
 수 있다. 과 을 빼거나
①
3 계산 결과가 맞는지 확인해 보세요. 더해서 나머지가 없
는 나눗셈식을 만들
확인 20\ 4 = 80 , 80 + 6 =86 어 보세요.
② 식과 몫은 어떻게 변
하나요?
③ (어떤 수)÷20이 나
머지가 있는 나눗셈
식이라면 나머지가
1 계산해 보세요. 될 수 있는 수는 무엇
인가요?
3 4
80÷40=2 60÷20=3 309 7 209 2
● 달걀을 사용할 수 있는 날수를 구해 보세요. 9 0 8 0
7 1 2 교과 역량
90 ÷ 30 = 3 나눗셈 상황의 인식을 통해
계산 원리를 이해하는 활동
30과 몫을 곱하면 2 으로 문제 해결 능력을 기를
90이 돼요. 서진이는 동화책 60권을 30일 동안 모두 읽으려고 합니다. 하루에 동화책을 수 있다. 또한 계산 원리를 바
● 계산 결과가 맞는지 확인해 보세요. 문제 해결 몇 권씩 읽어야 하나요? 탕으로 (두 자리 수)÷(몇십)
90÷30= 을 세로로 계산하는 방법을
확인 30\ 3 = 90 식 60÷30=2 답 2 권 알아보고, 계산 방법을 설명
하는 활동으로 추론 능력과
의사소통 능력을 기를 수 있
72 수학 4 - 1 3. 곱셈과 나눗셈 73 다.
형성 평가

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20개정_초등_교사용_수학[413](063~086)_1차OK.indd 73 2021. 5. 27. 오전 10:26