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학습 목표 수업 일자 숙제
5차시 분수의 덧셈 계산 원리를 알고 문제를 해결할 수 있다.
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준비물
색연필
교수·학습 과정안
암행어사의 문제 농부님, 검은 소와 누렁소 중 1
누가 더 일을 잘합니까?
Tip 문제 해결 | 추론 쉿! 조용히 하십시오.
이 차시는 조작 활동을 통해 소가 듣습니다.
칸을 나누어 보고 주어진 문제
에서 정보를 찾아서 문제를
해결할 수 있도록 안내한다.
분모가 같은 분수의 합을 구
할 때 분자의 크기에 따라 그
결과가 다름을 알고 주어진
조건을 잘 활용하도록 지도
한다.
1 하루에 검은 소는 밭 전체의 3/20을, 누렁소는 밭 전체의 1/20을 갈 수 있습니다. ● 검은 소와 누렁소가 함께 5일 동안 밭을 갈았을 때 간 밭은 전체의 얼마인지
구해 보세요.
검은 소와 누렁소가 함께 이 밭을 모두 가는 데 며칠이 걸릴까요?
1일 동안 2일 동안 3일 동안 4일 동안 5일 동안
Tip
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20
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20 20 12 / 20(=1)
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4
16
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보조선이 주어져 있으나 학
생들이 스스로 칸을 나누어
볼 수 있도록 한다. 또한 검
은 소와 누렁소가 갈 수 있는 ● 검은 소와 누렁소가 함께 밭 전체를 모두 가는 데 며칠이 걸릴까요? 5일 과정 중심 평가 방안
밭은 전체의 얼마인지 그림
에 색칠할 때 서로 다른 색으
2 암행어사가 낸 다른 문제를 풀어 보세요.
로 색칠하도록 유도한다.
● 검은 소와 누렁소가 함께 첫째 날에 갈 수 있는 밭은 전체의 얼마인지 그림에 하루에 검은 소와 누렁소가 먹는 먹이의 양은
빨간색으로 색칠하고, 식을 세워 구해 보세요. 6 7 kg, 5 9 kg입니다. 2일 동안 검은 소와 누렁소가
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먹는 먹이는 모두 몇 kg일까요?
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3+1=4
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● 검은 소와 누렁소가 함께 둘째 날에 갈 수 있는 밭은 전체의 얼마인지 그림에 1일 동안: 6 7+5 9=12 5 (kg),
파란색으로 색칠하고, 둘째 날까지 갈 수 있는 밭은 전체의 얼마인지 식을 세워 2일 동안: 12 5+12 5=24 10 (kg)
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구해 보세요.
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4+4=8
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18 수학 4 - 2 1. 분수의 덧셈과 뺄셈 19
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