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활용이 어려운 경우 『실험 관찰』을 이용하여 단원을 마무리할 수 있습니다. 『실험 관찰』 52 쪽 ~54 쪽

04 오른쪽과 같이 나침반에 막대자석의 3
N극을 가까이 가져갔을 때 나침반 바늘의 단원

모습으로 옳은 것의 기호를 써 봅시다.
㉠ ㉡ ㉢

( ㉡ )
풀이 나침반에 막대자석의 극을 가까
나침반 바늘도 자석임을 이해하고, 자석의 다른 극 사이에 작용하는 힘에 대해 설
평가 목표
명할 수 있다. 이 가져가면 나침반 바늘이 돌아 자석
의 극을 가리킨다. 이때 막대자석의 N극
지도 사항 나침반 바늘의 빨간색 부분은 N극, 파란색 부분은 S극이라는 것을 지도한다.
은 나침반 바늘의 S극을 끌어당긴다.

05 막대자석을 올려놓은 플라스틱 접시를 물에 띄우고 플라스틱 접시가 움직이지

않을 때, 막대자석이 가리키는 방향이 다음과 같다면 북쪽은 어디인지 기호를 써 봅
시다.

㉠

㉡ ㉢

㉣

( ㉠ )
풀이 물에 띄운 자석의 N극은 북쪽을
평가 목표 자석이 일정한 방향을 가리키는 성질을 설명할 수 있다.
가리키고, S극은 남쪽을 가리킨다.
지도 사항 반복해서 실험을 해도 자석은 북쪽과 남쪽을 가리킨다는 것을 지도한다.

06 다음 생활용품의 ◯표 한 부분에 공통적으로 있는 것은 무엇인지 써 봅시다.

클립 통 다트
풀이 자석 클립 통은 입구에 있는 자석
( 자석 ) 에 철 클립이 붙어 있어 철 클립을 꺼내
기 쉽고, 자석 다트는 다트와 과녁이 만
평가 목표 자석이 사용된 생활용품에서 자석이 사용된 부분을 찾을 수 있다.
나는 부분에 자석이 있어 다트를 과녁
지도 사항 자석과 철로 된 물체는 서로 끌어당긴다는 것을 생각해 보게 한다.
에 붙일 수 있다.
3. 자석의 이용 297