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지도상의 유의점 ➋ 탐구로 고체의 성질 알아보기
부피의 뜻은 이 단원에서 처음 학습하므로 탐구 활동을
하기 전에 부피는 물질이 차지하는 공간의 크기임을 설명 고체의 모양과 부피 변화 관찰하기
한다. 3
구성 의도 단원
전자저작물 이용 주변에서 쉽게 볼 수 있는 고체를 여러 가지 모양의
용기에 옮겨 담으면서 모양과 부피 변화를 관찰하고,
수업 자료 학습 지도안, 수업PPT, 활동지
고체의 성질을 알 수 있게 하였다.
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
형성 평가, 단원 평가, 서술형 평가,
평가 자료 탐구 목표
수행 평가
나무 막대와 플라스틱 막대를 모양이 다른 용기에 옮겨
참고 누리집 담으면서 막대의 모양과 부피 변화를 관찰하고, 고체의

에듀넷·티–클리어(www.edunet.net) 고체를 검색하면 성질을 설명할 수 있다.
고체의 성질과 관련된 자료를 찾아볼 수 있다.
탐구 과정 길잡이
참고 도서
• 이지윤, 『셋째는 못 말려!』, 한국톨스토이(2018) 1 나무 막대와 플라스틱 막대로 쌓기 놀이를 하면서 막
• 최원호, 『아보가드로가 들려주는 물질의 상태 변화 이야기』, 대를 자유롭게 관찰합니다.
자음과모음(2010) 자유 탐색 및 탐색 결과 발표 학생들이 다양한 감각을
이용하여 막대의 색깔, 냄새, 촉감, 단단한 정도 등을
수업 흐름 자유롭게 탐색하고 탐색한 결과를 발표하게 한다. 또,
막대로 쌓기 놀이를 하면서 막대는 손으로 잡을 수 있
자유 탐색 탐색 결과 발표 고, 어느 곳에 놓아도 모양이 변하지 않음을 인지할 수
교사의 안내에 따른 탐색 있게 한다.
2 나무 막대와 플라스틱 막대를 각각 여러 가지 모양의
1 ➊ 나무 막대나 플라스틱 막대와 같은 물질의 성질 생각 투명한 용기에 옮겨 담으면서 막대의 모양과 부피 변

고체의 성질
해 보기 화를 관찰합니다.
고체와
• 쌓기 놀이를 해 본 적이 있 이것 봐. 교사의 안내에 따른 탐색 교사의 안내에 따라 고체를
액체 내 모양은 그대로이지? 여러 가지 모양의 용기에 옮겨 담으면서 모양과 부피
나요? 쌓기 놀이를 할 때 주 너도 올라와 봐!
변화를 관찰하고 고체의 성질을 이해할 수 있게
로 사용하는 물건은 무엇인 한다.
쌓기 놀이를 할 때 사용하는 나무
막대나 플라스틱 막대와 같은 물질은 준비물 여러 가지 모양의 투명한 용기를 준비한다.
가요?
어떤 성질이 있을까요? 다음 탐구로
- 나무 막대를 사용합니다. 이 용기들은 액체의 모양과 부피 변화를 관찰할 때에도
알아봅시다. 오! 나도?
부피 - 플라스틱 막대를 사용합 이용할 수 있다.
부피는 물질이 차지하는 공간의 3 관찰한 결과를 정리하고 친구들과 이야기합니다.
니다.
크기입니다.
『실험 관찰』 42 쪽
탐구 의사 관찰 결과를 이야기할 때에는 학생들이 관찰한 결과
소통
고체의 모양과 부피 변화 관찰하기
• 나무 막대나 플라스틱 막대와 같은 물질은 어떤 성질이 를 이야기할 때 고체의 일반적인 성질 이외에 다양한
있을까요? 생각을 이야기할 수도 있다. 고체의 모양과 부피의 변
안전 준비물
반드시 실험복을 입어요. - 쌓아 올릴 수 있습니다. 실험복 화에 중점을 두고 이야기하게 안내하고, 고체의 공통
여러 가지 모양의
플라스틱 막대
나무 막대
유리 용기를 사용할 때에는 여러 개 여러 개 투명한 용기
깨지지 않게 주의해요. 적인 성질로 부합하지 않는 성질도 제시하여 고체의
눈으로 볼 수 있습니다.
- 과정을 알아봐요
성질을 이해하게 한다.
손으로 잡을 수 있습니다.
- 1 나무 막대와 플라스틱 막대로 쌓기 놀이를 하면서 막대를 자유롭게
관찰합니다.
수업 도우미 수업 도입을 위한 방법 안전 도우미
2 나무 막대와 플라스틱 막대를 각각 여러 가지 모양의 투명한 용기에
쌓기 놀이를 해 본 경험이나 1`차시에서 나무 막대를 관찰한 경험을 • 반드시 실험복을 입게 한다.
옮겨 담으면서 막대의 모양과 부피 변화를 관찰합니다.
떠올려 보고, 나무 막대와 플라스틱 막대는 어떤 공통적인 성질이 • 나무 막대나 플라스틱 막대로 장난을 치지 않게 한다.
3 관찰한 결과를 정리하고 친구들과 이야기합니다.
있는지 생각해 보게 한다. • 유리 용기를 사용할 때에는 깨뜨리지 않게 주의하도록 지도한다.
1 고체와 액체 239
나무 막대

60 3. 물질의 상태

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