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3~4 11 차시 『과학』 86 쪽~90 쪽 『실험 관찰』 55 쪽~56 쪽

여러 사람이 노래를 부를 때 높은 소리가 나기도 하고 낮은 소리가 빨대 팬파이프는 빨대의 길이에 따라 소리의 높낮이가 달라지고,
나기도 합니다. 소리의 높고 낮은 정도를 소리의 높낮이라고 하는데, 칼림바는 음판의 길이에 따라 소리의 높낮이가 달라집니다.
높낮이가 다른 소리는 어떤 차이가 있을까요? 다음 탐구로 높낮이가 우리 생활에서는 높은 소리를 이용해 사람들에게 위급한 상황을
다른 소리를 만들어 높은 소리와 낮은 소리를 구별해 봅시다. 알리기도 합니다. 긴급 자동차의 경보음, 수영장 안전 요원의 호루
라기 등은 모두 높은 소리를 이용합니다.
『실험 관찰』 56 쪽
사고 탐구
높낮이가 다른 소리 만들기
준비물
플라스틱 빨대 테이프 자 유성 펜 가위 스타이로폼 공 칼림바 면장갑
여덟 개 여덟 개
과정을 알아봐요
1 빨대 팬파이프를 만든 뒤 빨대를 불면서 높은 소리가 날 때와 낮은 안전
플라스틱 빨대 끝을 자를 때
소리가 날 때 빨대의 길이를 비교합니다.
플라스틱 손을 다치지 않게 주의해요.
1 플라스틱 빨대 여덟 개를 나란히 1 빨대 칼림바의 음판을 퉁길 때
놓고 한쪽 끝을 맞춘 뒤 테이프로 날카로운 부분에 손을 다치지 긴급 자동차의 경보음
않게 주의해요.
붙이고, 반대쪽 끝부분을 1`cm 테이프 수영장 안전 요 의 호루라기
간격으로 자릅니다. 스타이로폼 공
2
2 자른 부분의 플라스틱 빨대 끝에
스타이로폼 공을 하나씩 끼워
막고, 빨대 팬파이프를 완성합 확인해요
니다.
1 소리의 크고 작은 정도를 소리의 ( )(이)라 하고, 소리의 높고
2 칼림바의 음판을 퉁기면서 높은 소리가 날 때와 낮은 소리가 날 때 낮은 정도를 소리의 ( )(이)라고 합니다.
음판의 길이를 비교합니다. 빨대 팬파이프 2 사고 실로폰을 이용해 세기와 높낮이가 다른
소리를 만드는 방법을 설명해 봅시다.
결과를 정리해요 실로폰
1 빨대 팬파이프에서 높은 소리가 날 때와 낮은 소리가 날 때 빨대의
길이는 어떻게 다른가요?
2 칼림바에서 높은 소리가 날 때와 낮은 소리가 날 때 음판의 길이는
1 소리의 발생 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
어떻게 다른가요? 최고야 잘했어 아쉬워
칼림바
89 1 소리의 발생 89 90 4. 소리의 성질 90
초등과학3-2_④단원(81~104)OK - 복사본.indd 89 2022-07-19 오후 2:48:02 초등과학3-2_④단원(81~104)OK - 복사본.indd 90 2022-07-19 오후 2:48:07
• 어떤 경우에 소리의 세기를 조절하여 작은 소리를 내 개념 적용
나요?

➊ 탐구로 높낮이가 다른 소리 만들기
- 도서관에서 친구와 귓속말로 이야기할 때 작은 소
리를 냅니다.
높낮이가 다른 소리 만들기
- 피아노로 조용한 곡을 연주할 때 작은 소리를 냅
구성 의도
니다.
시각과 청각을 통해 소리의 높낮이를 분명하게 느낄
- 아이를 재우기 위해 자장가를 불러 줄 때 작은 소
수 있는 악기를 사용하여 높낮이가 다른 소리에 호기심
리를 냅니다.
을 갖도록 하였다. 높낮이가 다른 소리를 만들면서 자연
- ‘무궁화 꽃이 피었습니다’ 놀이에서 술래에게 다가
스럽게 높은 소리와 낮은 소리를 구별할 수 있게 하였다.
갈 때 작은 소리를 냅니다.
- 수업 시간에 모둠 활동을 할 때 작은 소리를 냅니다.
탐구 목표
높낮이가 다른 소리를 만들어 높은 소리와 낮은 소리를
구별할 수 있다.
용어 도입

소리의 높낮이 뜻 알아보기 탐구 배경지식
소리의 높낮이는 음파의 진동수에 의해 결정된다. 높은
• 소리의 높낮이란 무엇인가요?
소리는 진동수가 큰 소리이고, 낮은 소리는 진동수가 작
- 소리의 높고 낮은 정도입니다.
은 소리이다. 이 단원에서는 초등학교 수준을 고려하여
수업 도우미 수업 도입을 위한 방법
앞 차시에서 학습한 소리의 세기 개념을 확인하고, 높낮이가 다른 소 높은 소리가 날 때와 낮은 소리가 날 때 빨대 팬파이프의
리를 들려주어 호기심을 유발한다. 빨대의 길이나 칼림바의 음판의 길이만 비교하였다.

306 4. 소리의 성질