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4 연간 지도 계획

실제 지도 계획은 2015 개정 교육과정의 목표, 성취기준 및 교수·학습 방법 및 유의 사항,
평가 방법 및 유의 사항에 따라 작성되어야 한다. 지도 계획에 따른 평가를 통해 학생들의
성취 수준을 확인하고, 그 활동이 목표 달성에 적절한지 점검하는 과정이 필요하다.
본 교과서는 3￣4학년군 기준 수업 시수인 204`차시 중 201`차시 운영 안을 제시하였다.

이 중 3`차시는 계절과 기후, 학교 일정, 체험 활동 등 교사나 학교의 재량에 따라 알맞게
계획하여 재구성하여야 한다.

1 3–1 지도 계획

월별 단원 학습 계획, 단원별 배당 시간, 차시 증감은 다음과 같다.

월별 단원 학습 계획

3`월 4`월 5`월 6`월 7`월

￣10`일 ￣20`일 ￣31`일 ￣10`일 ￣20`일 ￣30`일 ￣10`일 ￣20`일 ￣31`일 ￣10`일 ￣20`일 ￣30`일 ￣10`일 ￣20`일

과학 탐구 1. 물질의 성질 2. 동물의 한살이 3. 자석의 이용 4. 지구의 모습
시작하기

단원별 지도 계획

탐구, 활동, 배당 차시 교과서 쪽수
대단원 중단원 소단원(본문, 주제)
놀이 시간 증감 『과학』 『실험 관찰』
과학 1. 관찰하고 분류하기 활동 1 8 ~ 9 14
탐구 2. 측정하고 예상하기 활동 1 10 ~ 11 15
시작 3. 추리하고 의사소통하기 활동 1 12 ~ 13 16
하기 과학 이야기(바다에 사는 생물을 관찰하고 분류한 정약전) 14
단원 열기(우리 주변의 물체) 활동 1 16 ~ 17
1. 물체를 만드는 물질 탐구
1 물체의 기능과 2. 물질의 성질 활동

5 (-) 18 ~ 27 18 ~ 19
물질의 성질 3. 물체의 기능과 물질의 성질 관계 탐구
창의 융합 우리나라 지폐에 숨어 있는 비밀 활동
1.
1. 물질의 여러 가지 성질 비교 탐구
물질의 2 물질의 성질

성질 비교 2. 서로 다른 물질을 섞었을 때의 변화 탐구 3 (-) 28 ~ 33 20 ~ 23
창의 융합 우리 주변에 있는 유해 물질 활동
3 다양한 기능을
1. 다양한 기능을 하는 물체 설계하기 탐구 2 34 ~ 35 24 ~ 25
하는 물체의 설계
재미있게 닫기(놀이로 정리해요, 개념을 정리해요) 놀이 1 36 ~ 37 26 ~ 28
꿈을 찾아가요!(물질의 성질을 이용하여 물체를 만드는 ‘공예가’) 38

82 과학과 교육과정