Page 185 - ele_science_4-2_tutor

참고 도서

물이 얼면 부피는 늘어나고, 얼음이 녹으면 부피는 줄어듭니다. • 윤병무, 『로로로 초등과학 4학년』, 국수(2019)
물이 얼 때에 늘어난 부피는 얼음이 녹을 때에 줄어든 부피와 같습
• 심민정, 『선생님도 놀란 초등 과학 뒤집기–상태의 변화』,
니다. 물이 얼거나 얼음이 녹을 때 무게는 변하지 않습니다. 이처럼
물이 얼 때와 얼음이 녹을 때 부피는 변하지만 무게는 변하지 않습 성우주니어(2009) 2
니다. 단원

페트병에 물을 꽁꽁 언 얼음과자가
가득 넣어 얼리면 녹으면 튜브 안에
물의 부피가 늘어나 가득 찼던 얼음과자의 수업 흐름
페트병이 커집니다. 부피가 줄어듭니다. 물이 얼 때와
얼음이 녹을 때의 변화
도입
물의 상태가 변할 때 부피와 무게 변화 생각해 보기

• 요구르트가 든 병을 냉동실에 넣 이상하네?
물이 얼면 얼음으로 상태가 변하고, 얼음 얼기 전에는
고 얼려 본 적이 있나요? 얼리면 잘 맞았는데.
물이 얼기 전 물이 언 후 얼음과자가 녹기 전 얼음과자가 녹은 후 이 녹으면 물로 상태가 변합니다. 물이 얼
어떻게 될까요?
때와 얼음이 녹을 때 부피와 무게는 어떻게
확인해요
요구르트가 얼어 요구르트병이
-
될까요? 다음 탐구로 물과 얼음의 상태 변화
1 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때 ( 부피, 무게 )는 변하지만, ( 부피, 무게 )는
커집니다.
변하지 않습니다. 에서 나타나는 부피와 무게의 변화를 알아
2 사고 오른쪽과 같이 얼음 틀 위로 튀어나와 있던
얼음 봅시다.
얼음이 완전히 녹으면 물의 높이가 어떻게 될지 • 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때 부
얼음의 높이와 비교하여 설명해 봅시다.
피와 무게는 어떻게 될까요?
1 물과 얼음의 변화 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
최고야 잘했어 아쉬워 - 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때 부피는 변하지만, 무
42 『실험 관찰』 28 쪽~29 쪽 의사
게는 변하지 않습니다.
42 2. 물의 상태 변화
탐구
소통
물과 얼음의 상태 변화에서 부피와 무게 변화 비교하기
수업 도우미 수업 도입을 위한 방법
초등과학4-2_②단원(35~54)OK - 복사본.indd 42 2022-07-14 오전 11:26:59
앞 차시에서 학습한 물의 상태 변화를 떠올리고, 물이 얼 때와 얼음이
안전 준비물 200 150 200 150 200 200 150 150 200 150 200 150 200 200 200 200 200 200 200 150 200 150 200 200 150 150 200 150 200 150 200 200 200 200 200 200
100 150 100 150 150 150 150 150 100 100 150 150 150 150 150 150
100 50 200mL 200mL 200mL 5050 200mL 100 100 200mL 100 50 100 100 100 100 100 100 g 전원 설정 C/F 영점 O/T g 전원 Max 500g C/F g 설정 전원 g Min 2g O/T 영점 전원 Max 500g C/F 설정 C/F 전원 Min 2g 설정 영점 g O/T 전원 O/T 설정 Max 500g C/F 영점 e=d=0.1g 설정 C/F O/T 영점 Min 2g T=-500g O/T 영점 200mL 100 50 200mL 200mL 200mL 5050 200mL 100 100 200mL 100 50 100 100 100 100 100 100
지도상의 유의점 반드시 반코팅 면장갑, 실험복 녹을 때 부피와 무게가 어떻게 될지 예상해 보게 한다.비커 50 200mL 50 200mL 50 200mL200mL 200mL 50 50 50 200mL 50 50 잘게 부순
200mL
200mL
Min 2g Max 500g
50 50
T=-500ge=d=0.1g g
Min 2g
전원
T=-500g
200mL200mL
Max 500g g e=d=0.1g
T=-500g
e=d=0.1g
Max 500g
Min 2g
e=d=0.1g
T=-500g
e=d=0.1g
50
영점
O/T/F
O/T
/F
C
설정
영점
C/F
O/T
/T
O
영점
C
C/F
설정영점전원
C/F/T
T=-500g gg Max 500g gg
전원설정
전원
설정
영점설정
O/T
C/F
O
전원
50 200mL
50 200mL 50
Max 500gMin 2gMax 500g
Min 2g
e=d=0.1g
영점
e=d=0.1gT=-500g
e=d=0.1g
e=d=0.1g T=-500ge=d=0.1g
Max 500g
T=-500g
T=-500g
설정
Min 2g
T=-500g g
Max 500g
Min 2g 전원
Min 2g
50 200mL
50
e=d=0.1g
Max 500g
Min 2g
T=-500g
유성 펜(검은색,
전자저울
물
마개가 있는
을 착용해요. 플라스틱 시험관 빨간색, 초록색) 얼음
• 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피 변화는 정확한 수치 200 150 200 200 200 200 200 200 150 200 200 200 200 200
유리 기구가 깨지지 않게 주의
200
150
100 100 150 150 100 150 150 150 100 150 150 150 150 150 200 150
200mL 50 해요. g 전원 Max 500g e=d=0.1g 설정 C/F Min 2g T=-500g 영점 O/T 200mL 50 200mL 100 50 200mL 200mL 200mL 5050 200mL 100 100 200mL 50 200mL 100 200mL200mL 50 100 200mL 100 100 100 50 50 50 200mL 100 50 100 50
50 200mL 50
로 측정하지 않고, 시험관에 담긴 물의 높이 변화로 부피 전개 소금 약숟가락 유리 막대 화장지 따뜻한 물이 반코팅 실험복
든 비커 면장갑
가 변했음을 이해하게 한다. 200 150

과정을 알아봐요
200mL 100 50 ➊ 탐구로 물과 얼음의 상태 변화에서 부피와 무게 변화
• 이 차시는 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 가역적인 변화 비교하기
탐구 1 물이 얼 때의 부피와 무게 변화 관찰하기
를 바로 확인할 수 있게 연 차시로 구성하였다. 탐구 1에 물과 얼음의 상태 변화에서 부피와 무게
1 모둠별로 플라스틱 시험관에 물을 반 정도 넣고 마개를 막은 뒤, 검은색
서 얼린 시험관을 바로 탐구 2에서 이용할 수 있다. 변화 비교하기
유성 펜으로 물의 높이를 표시합니다.
• 물이 얼기 전과 언 후의 질량을 비교해야 하지만, 초등학 물의 높이를 표시할 때에는 물의 높이와 눈높이를 같게 맞추어요.
전자저울 사용 방법
『실험 관찰』 12 쪽에 있는 전자 구성 의도
교 수준에서는 질량 대신 무게라는 용어를 사용한다.
저울 사용 방법을 확인해요. 2 전자저울로 물이 든 시험관의 무게를 측정합니다.
물이 얼기 전과 언 후의 부피와 무게를 측정한 뒤 다
전자저작물 이용
40 2. 물의 상태 변화 시 녹여 부피와 무게를 측정함으로써 가역적인 변화를
학습 지도안, 수업 PPT, 활동지, 대체
수업 자료 관찰할 수 있게 하였다.
활동지
초등과학4-2_②단원(35~54)OK - 복사본.indd 40 탐구 목표 2022-07-14 오전 11:26:50
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게 변화를
형성 평가, 단원 평가, 서술형 평가, 수행
평가 자료 관찰하고 결과를 설명할 수 있다.
평가
탐구 과정 길잡이
참고 누리집
에듀넷·티–클리어(www.edunet.net) 물의 상태 변화 탐구 1 물이 얼 때의 부피와 무게 변화 관찰하기
를 검색하면 물의 상태 변화와 관련된 다양한 자료를 확 1 모둠별로 플라스틱 시험관에 물을 반 정도 넣고 마개를
인할 수 있다. 막은 뒤, 검은색 유성 펜으로 물의 높이를 표시합니다.
1 물과 얼음의 변화 183