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단원 연계 및 개념 구조

선수 학습 이 단원의 학습 후속 학습

5~6학년군
날씨와 우리 생활
3~4학년군 5~6학년군
물의 상태 변화 온도와 열
중학교 1~3학년군
열과 우리 생활

개념도

온도 측정이 필요한 까닭
온도
온도계
온도와 열

전도 단열
열의 이동
대류

단원의 학습 목표

영역 태도 탐구 지식

• 우리 주변에서 온도 측정이 필요할 • 우리 생활에서 온도를 어림하거나 • 온도를 정확하게 측정하는 까닭을
때가 있음을 알고 온도계를 이용한 측정하는 사례를 조사할 수 있다. 설명할 수 있다.
온도 측정에 관심을 가진다. • 여러 가지 물체의 온도를 측정할 • 여러 가지 온도계의 사용법을 설명
• 일상생활의 다양한 열 현상에 대해 수 있다. 할 수 있다.
관심을 가진다. • 온도가 다른 두 물체가 접촉해 온도 • 접촉한 두 물체의 온도 변화를 열의
• 고체, 액체, 기체에서 열이 어떻게 가 같아지는 현상을 관찰할 수 있다. 이동으로 설명할 수 있다.
이동하는지 호기심을 가지고 탐구 • 고체에서의 열의 이동을 추리할 수 • 전도 현상에서의 열의 이동을 설명
학습
목표 하려는 태도를 지닌다. 있다. 할 수 있다.
• 고체 물질의 종류에 따라 열이 이 • 대류 현상에서의 열의 이동을 설명
동하는 빠르기를 관찰해 비교할 수 할 수 있다.
있다.
• 일상생할에서 단열을 이용하는 예
를 조사할 수 있다.
• 액체나 기체에서의 열의 이동을 추
리할 수 있다.

96 제 2 부 지도의 실제