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4 스캠퍼(SCAMPER) 기법

스캠퍼[SCAMPER: Substitute, Combine, Adapt, Modify·Magnify·Minify,
Put to other use, El&iminate, Rea&rrange·Reverse]는 대체하기(substitute), 결합하
기(combine), 적용하기(adapt), 수정·확대·축소하기(modify·magnify·minify), 다른

용도로 사용하기(put to other use), 제거하기(elim&inate), 재배치하기(rea&rrange)·거꾸
로 하기(reverse) 등 일곱 가지 핵심 질문을 나타내는 단어들의 첫 글자를 모아 만든 명칭이
며, 이 기법은 어떤 문제에 대한 새로운 아이디어를 떠올리는 데 유용하게 사용할 수 있다.
스캠퍼(SCAMPER) 기법을 사용해 문제를 해결할 때에는 보통 스캠퍼(SCAMPER)의
일곱`가지 질문에 하나씩 답하면서 여러 가지 해결 방안을 생각하고 이들을 조합해 본다.

이때 반드시 철자의 순서에 따라 진행할 필요는 없다. 또, 일곱`가지 질문을 모두 사용하는
것이 아니라 아이디어의 자극이 필요할 때 선별해 사용하는 것이 효과적이다. 스캠퍼
(SCAMPER) 기법에서 사용하는 질문들은 다음과 같다.

•대체하기: 다른 것으로 대체할 수 없을까?
•결합하기: 다른 것과 결합하면 어떨까?
•적용하기: 다른 곳에 적용하면 어떨까?
•수정·확대·축소하기: 모양을 수정·확대·축소하면 어떨까?
•다른 용도로 사용하기: 다른 용도로 사용할 수 없을까?
•제거하기: 특정한 부분을 없애면 어떨까?

•재배치하기·거꾸로 하기: 순서를 재조정하거나 반대로 하면 어떨까?

5 여섯 색깔 사고 모자 기법

학생들은 문제 해결이나 아이디어를 도출하기 위해 회의할 때 비효율적인 사고와 방법으로
시간을 허비하거나 회의 주제를 잊는 경우가 많다. 또, 어떤 아이디어가 좋아 보이면 다른 아이
디어와 충분히 비교하거나 검토하지 않은 채 편향된 생각을 하며, 서로의 의견이 충돌하면 그로
인한 갈등으로 회의에 몰입하지 못할 때가 있다(주상윤, 2007). 여섯 색깔 사고 모자 기법
은 이와 같은 문제를 예방하고 깊이 있는 아이디어를 생성하기 위해 고안된 것으로, 중립

적·감정적·부정적·낙관적·창의적·이성적 사고를 뜻하는 여섯 색깔의 모자를 바꾸어 쓰면서
모자 색깔이 뜻하는 유형대로 생각해 보는 방법이다. 여섯 색깔 사고 모자 기법에서는 진행
자가 흰색, 초록색, 노란색, 검은색, 빨간색, 파란색의 여섯 색깔 모자를 번갈아 쓰고, 참석
자들은 그 색깔에 해당하는 사고에 집중해 의견을 제시한다. 때로는 진행자뿐만 아니라 참석

자들 전원이 사고 유형이 바뀔 때마다 일제히 모자를 바꾸어 쓰기도 하며, 화면에 색깔 모자
를 띄워 놓고 회의를 진행하기도 한다.
여섯 색깔 사고 모자 기법은 참석자들을 불필요한 논쟁에서 벗어나게 하여 아이디어 생성
이 생산적인 방향으로 이루어지도록 도움을 준다. 또, 참석자들을 같은 유형의 사고에 집중

5. 과학 교수 · 학습 방법 387