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24차시
교과서 156~157 쪽

도움이 필요하면 확인해요
90쪽
1 다음은 인간 존중을 위한 옛날의 제도를 각 모둠별로 조사한 것이다. 조사 내용이 잘못 4 에서 알맞은 권리를 골라 빈칸에 써 보자. 126~127쪽
된 모둠을 골라 보자. ( )
㉠ 자유권 ㉡ 평등권 ㉢ 참정권 ㉣ 청구권 ㉤ 사회권
1 모둠 2 모둠 3 모둠 4 모둠
추위 속에서 굶 범죄를 저지른 사 가난하여 약을 살 출산을 앞둔 노비
주리는 사람과 돌 람은 곤장을 쳐서 수 없는 사람에게 에게는 출산 전에 가 나
봐 줄 사람이 없는 죄를 다스린다. 는 관청에서 약을 한 달, 출산 후에
노인에게는 옷과 먹 준다. 50일의 휴가를 준다. 국회 의원 선거에
원하면 언제든
을 것을 내준다. 출마할 거야.
여행 갈 수 있어.
( ) ( )
96~99쪽
2 인권에 대해 잘못 알고 있는 친구의 이름을 써 보자. ( ) 139~147쪽
5 법과 관련하여 잘못된 내용을 말한 친구의 이름을 쓰고, 이를 옳게 고쳐 써 보자.
영수 : 법은 사회 질서를 유지하는 역할을 합니다.
보현 : 법을 통해 개인의 권리를 보호받을 수 있습니다.
민주 유준 수영 현철 민서 : 법은 강제성이 있다는 점에서 도덕과 구분됩니다.
피부색이 다르다는 나의 인권뿐만 아니라 인권은 민재 : 법은 우리 모두가 지켜야 하는 약속으로 절대 변하지 않습니다.
인권은 사람이라면 누구나 이유로 차별한다면 그것은 다른 사람의 인권을 나이에 따라서 다르게
누릴 수 있는 권리야.
인권을 침해하는 것이야. 존중해 주는 것도 중요해. 보장되는 것이야.
1 잘못 말한 친구 :
2 옳게 고쳐 쓴 내용 :
3 다음 그림이 나타내는 헌법의 특징과 관련된 내용을 골라 보자. 118쪽 6 다음 그림을 보고 법을 지켜야 하는 까닭에 대해 써 보자. 150~151쪽
( )
㉮ 헌법은 국민의 기본권과 의무를 담고 있다.
㉯ 헌법은 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다.
㉰ 헌법을 고치기 위해서는 국민 투표를 해야 한다.
㉱ 헌법은 우리나라 법 중에 가장 상위에 있는 최고법이다.
157
156 인권 존중과 정의로운 사회 딩동댕 단원 마무리 157
156

차시 안내 해설
1 곤장을 치는 등의 태형 제도는 사람을 때린다는 점에
수업 목표 및 안내 서 인권을 침해하는 제도로 볼 수 있습니다.
이 차시는 ‘인권 존중과 정의로운 사회’ 단원을 마무리 2 인권은 인간이라면 누구나 누릴 수 있는 권리로 나이

하면서 주요 개념 문제로 배운 내용을 정리하도록 구성 와 무관하게 누구에게나 차별없이 보장됩니다.
하였다. 3 제시된 그림은 잘못된 법을 헌법으로 부수는 장면으
지도상의 유의점 로, 법이 헌법에 어긋날 경우 이를 고치거나 새로 만
각 문제에 해당되는 내용을 다시 찾아 읽으면서 중요 들 수 있다는 것을 의미합니다. 따라서 이는 헌법이
내용을 복습할 수 있도록 한다. 우리나라 최고의 법이라는 특징과 관련이 있습니다.
4 여행을 마음대로 갈 수 있는 것은 헌법에서 보장하는

자유권과 관련이 있고, 국회 의원 선거에 출마하는 것
은 정치에 참여하는 참정권과 관련이 있습니다.
정답 및 예시 답안
5 법은 우리 모두가 지켜야 하는 약속이지만, 사회의
1 ② 모둠 2 현철 3 ㉱ 4 ㉮ ㉠, ㉯ ㉢ 변화에 맞지 않거나 인권을 침해한다고 판단되는 경
5 ① 민재 ② 법은 그 내용이 사회의 변화에 맞지 않거 우 바뀌거나 새로 만들어지기도 합니다.
나 인권을 침해한다고 판단되는 경우 바뀌거나 새로 6 법을 지키지 않으면 다른 사람에게 피해를 주고 사회
만들어질 수 있습니다. 6 법을 어기면 다른 사람에
질서가 유지되지 않으며, 법을 지킬 때 우리 모두의
게 피해를 줄 수 있기 때문입니다.
권리를 보장받을 수 있습니다.

284 각론