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➎ 활동해요 _ 고려청자 무늬 만들기 정리
1. 고려청자에 표현된 여러 무늬는 고려인의 소망을 학습 내용 정리하기 단원
나타낸다. 흰색 부분을 연필로 칠해 각 무늬에 담긴 • 고려의 인쇄술과 화약 제조 기술의 발달 과정을 정리해 봅
내용을 알아보자. 시다.
정답
• 고려청자의 발달을 정리해 봅시다.
자손들에게 좋은 일이 많이 일어나기를 바라
칠보무늬는 확인해요
는 마음을 나타낸다.
• 이번 시간에 배운 내용을 정리해 봅시다.
부부 사랑과 자손이 잘되기를 바라는 마음을
토끼는
나타낸다.
• 고려 시대에는 인쇄술이 발달하여 세계 최초로

학과 구름은 건강과 장수를 나타낸다.
( 금속 활자)이/가 발명되었다.
2. 내 소망을 담아 고려청자 무늬를 만들고, 무늬에 담 고려 말에 ( 최무선 )은/는 왜구를 무찌르기 위해 화
긴 내용을 이야기해 보자. 포를 만들었다.

예시 답안
차시 예고하기
파도 무늬, 힘차게 새 출발을 하고 싶어서 힘찬 모습
• 다음 시간에는 ‘뚝딱뚝딱 정리하기’로 중단원을 마무리하겠
의 파도 무늬를 만들었습니다.
습니다.
활동 평가
판서하기
평가 내용 평어
고려청자 무늬를 만들고, 무늬에 담긴 내용을 잘 이 3. 고려청자의 발달
상
야기하였다. 처음에 중국의 청자를 수입해서 사용함.
고려청자 무늬를 만들었으나, 무늬에 담긴 내용을 11세기부터 고려만의 자기를 만드는 방법이 발전함.
중
이야기하지 못하였다. 12세기 중반 이후부터 청자를 만드는 데에 상감 기
고려청자 무늬를 만들지 못하였다. 하 법이 이용됨.
4. 고려청자의 특징
엷고 푸른 비색을 띰.
지도서 부록 322, 324쪽
이런 활동을 할 수 있어요 상감 기법을 활용하여 국화, 모란 등 다양한 무늬
고려의 문화유산 소개하기 를 새겨 넣음.
– 수업 시간에 배운 고려의 문화유산 중에서 한 가지
교과서 자료
를 골라 문화유산을 소개하는 안내문을 작성하는 활
53쪽 사진 청자 투각 칠보무늬 뚜껑 향로
동을 할 수 있다.
청자 투각 칠보무늬 뚜껑 향로는 향을 피우기 위한
① 교과서에 제시된 문화유산 중에서 한 가지를 정하
그릇이다. 크게 둥근 모양의 뚜껑, 연꽃 모양의 몸통,
게 한다.
그리고 이를 지탱하는 받침 이렇게 세 부분으로 구성
② 정한 문화유산에 대한 안내문을 작성하게 한다.
되어 있다.
지도상의 유의점 문화유산에 대한 안내문을 작성할 때, 문
이 향로는 부위별로 다양한 기법을 사용하고 있는
화유산의 특징이나 의미가 잘 표현될 수 있도록 지도한다.
것이 특징이다. 첫째, 뚜껑에는 복을 상징하는 칠보무
고려청자의 제작 기법 살펴보기 늬를 표면을 뚫어서 표현(투각)하였다. 둘째, 몸통의
– 고려청자를 만드는 방법을 살펴보고, 규칙에 따라 연꽃은 따로 만들어 하나하나 붙였으며(첩화), 꽃잎의
청자의 이름을 만드는 활동을 할 수 있다. 잎맥은 도드라지게 표현하거나(양각) 선을 새겨(음각)
수업 제안 다양한 청자 사진을 제시하여 ‘이름을 붙이는 만들었다. 셋째, 받침대에 있는 토끼는 동식물의 모양
규칙’에 따라 이름을 짓는 활동을 하는 것도 좋다. 을 본떠 만드는 기법(상형)으로 만들어졌다.

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옛사람들의 삶과 문화