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• 고립된 상황 속에서 광주 시민들은 어떻게 행동했나요? 수업 제안 다음 사진을 활용하여 당시의 언론 검열 실태를 1
보여 줄 수 있다.
– 질서를 유지하면서 어려운 상황을 함께 헤쳐 나가기
단원
위해 노력했습니다.
– 음식과 물을 나누어 먹으며 서로를 도우려고 했습
니다.
– 시위와 계엄군의 진압으로 엉망이 된 도로와 광장을
스스로 청소하였습니다. ▲ 언론 검열의 흔적(좌)과 수정된 최종 인쇄본(우)
– 많은 사람들이 부상자를 돕기 위해 헌혈을 했습니다.
판서하기
수업 제안
• 전두환 등 정변을 일으킨 군인들은 광주에서 일어나는 일을 4. 5·18 민주화 운동의 원인과 과정
사실대로 보도하지 않고 광주 시민들을 폭도로 몰아갔다. 부 박정희가 죽은 후 전두환과 일부 군인들이 또다시
당한 권력의 언론 통제에 대한 이야기를 나누며 비판적 사고 군사 정변을 일으켜 권력을 잡음.
력을 기를 수 있다. 군사 정변을 일으킨 군인들이 계엄령을 전국으로
• 자율적인 질서 유지, 시민 상호 간의 배려 등 5·18 민주화 운 확대하여 민주화 시위를 탄압함.
동 당시 광주 시민들이 민주 시민의 자세를 보여 주었음을 깨 광주 시민들이 계엄군에 대항하기 위해 시민군을
닫게 한다.
조직함.
• 5·18기념재단에서 제안하는 5월 교육 원칙을 참고하여 수업
광주 시민들은 고립된 상황 속에서도 어려운 상황
을 진행하는 것이 좋다. 5·18 교육(edu.518.org) 누리집에서
을 함께 헤쳐 나가기 위해 노력함.
자세한 내용을 찾아볼 수 있다.
• 5·18 민주화 운동 기록관(518archives.go.kr) 누리집에서 5·18 교과서 자료
민주화 운동 참여자들의 인터뷰 영상을 발췌하여 보여 줄 수
교과서 20쪽 용어 계엄군
있다.
계엄군은 전쟁 등 국가 비상사태에 질서 유지와 경
지도상의 유의점 사진이나 동영상 자료를 추가로 보여 줄 경
계를 맡은 군대 또는 군인을 말한다. 5·18 민주화 운
우 학생들의 발달 수준을 고려하여 제시한다.
동 당시 특전사 공수 부대원들이 광주의 계엄군으로
➍ 아 ! 그렇구나 _ 진실을 보도하려고 노력한 기자들 투입되어 시위를 진압하였다.
• 5·18 민주화 운동 당시 몇몇 국내 기자들은 어떤 노력을 교과서 20쪽 용어 시민군
했나요? 5월 21일, 계엄군의 집단 발포로 54명의 사람이 죽
고 500여 명이 부상을 입었다. 이에 광주 시민들은
– 광주에서 일어나는 일을 보도하기 위해 노력했습니다.
시민군을 조직하고 나주와 목포 등지에서 무기고를
• 기자들이 집단으로 사직서를 제출한 까닭은 무엇인가요?
털어 무장하였다.
– 전두환의 언론 통제로 인해 신문에 제대로 된 기사
교과서 21쪽 용어 외국인 기자
를 싣지 못하자, 집단으로 사직서를 제출해 저항한
5·18 민주화 운동을 취재하여 세계에 알린 외국인
것입니다.
기자 중 핵심 인물은 위르겐 힌츠페터라는 독일 기자
• 외국인 기자들은 어떤 노력을 했나요? 이다. 위르겐 힌츠페터는 계엄군의 감시를 피해 자신
– 아시아에 특파원으로 나와 있던 소수의 외국인 기자 이 촬영한 필름을 해외로 반출하였다. 그가 취재한
들이 위험을 무릅쓰고 5·18 민주화 운동 취재에 나 내용이 독일 방송에 보도되면서 5·18 민주화 운동의
섰습니다. 참상이 세계에 공개되
었다. 위르겐 힌츠페터
• 5·18 민주화 운동에 대한 진실 보도가 어떻게 이루어지게
되었나요? 의 이야기는 영화 「택시
운전사」로 만들어져 유
– 외국인 기자들이 취재한 것을 해외에 보도하면서 이
명해졌다. ▲ 위르겐 힌츠페터의 모습
루어졌습니다.
우리나라의 정치 발전 139
