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1차시
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                  교수·학습 과정안
                  놀이

               놀이의 주안점
               분수와 소수는 약분과 통분              준  비            『수학 익힘』  41쪽                                                                          쌍둥이가 먹을 케이크의 양을 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.
               을 이해하는 데 중요한 선수                                                                                                                                                                                              4
               내용이다. 놀이를 통해 분수               하    기                                          케이크를
               의 크기 비교 문제를 연습할                                                              나눠 먹어요.
               수 있도록 구성했다.
                                             길을 따라가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요.
                                          1  두 분수 중에서 더 큰 분수를 선택합니다.
                                          2  선택한 분수를 따라가며 길을 찾습니다.




                                                                                                                                                                                                       우아! 똑같이 잘라서
                                                                                                                                                                                    너희가 가장
               놀이의 변형(전체 활동)                                                                                                                                                     좋아하는 케이크란다.             나눠 먹어요.
               ① 교사가 칠판을 반으로 나
                 누어 왼쪽과 오른쪽에 각
                 각 분수를 제시한다.
               ② 학생들은 교사가 제시한
                 두 분수의 크기를 비교하
                 여 더 큰 분수를 찾는다.
               ③ 교사가 “하나, 둘, 셋!” 하
                 면 셋에 맞춰 더 큰 분수
                 가 있는 쪽의 손을 든다.
               ④ 정답을 맞힌 학생은 1점                                                         1
                                                                                       3
                                                                                       /
                 을 얻는다.                                                                                                                           4등분해서 1조각씩                         8등분해서 2조각씩
                                                                                                                                                     먹을까요?                            먹는 게 어때요?
                                                                                          2
                                                                                          /
                                                                                          3
                                                                                       4
                                                                                       1
                                                                                       /
                                                                                       5
                                                                                       1
                                                                    2
                                                                    /
                                                                    5                  /
                                                         3
                                                         /
                                                         5
                                                                                                                                                                                   어떻게 1조각과         케이크는 언제 먹을 거니?
                                                                                                                                                         실제로 먹는 양은 똑같네.          2조각이 같을 수 있지?
                                                                          /
                                                                          6
                                                                          1
                                                                         1
                                                                         /
                                                                         8




                                          74   수학 5 - 1                                                                                                                                                  4. 약분과 통분 75





                                   20개정_초등_수학[514](073~094)_수정본-5교.indd   74-75                                                                                                                                      2022. 4. 15.   오전 11:30






            20개정_초등_교사용_수학[514](073~094)_사교.indd   74                                                               2022. 7. 4.   오후 3:40
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