Page 97 - ele_math_5-1_teacher

등장인물 소개 수업 일자 숙제
엉뚱하고 모르는 것이 없는
호기심 많은 인공지능 강아지
우리 두리 쌍둥이 콩콩

만화

준 비 『수학 익힘』 53쪽 쌍둥이가 마실 물의 양을 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.

하 기 5 단원 학습에 대한 동기를 부
Tip
수영장에
가요. 여하고 관심과 호기심을 유
발하기 위하여 가능한 한 다
미끄럼틀을 따라 내려가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 양한 의견을 수용하고 허용
적인 분위기에서 의견을 제
1 주어진 문제를 해결하고, 미끄럼틀을 따라 내려갑니다. 시할 수 있게 격려한다.
2 도착한 곳에 문제의 답을 써넣습니다.

신나게 놀았더니 나는 똑같은 컵으로 1컵
3
/
목이 마르네. 물을 1컵 마실 거야! 그럼 우리 둘이 마실
2
/
8을 기약분수로 2, 1 중 마셔야지! 물의 양은 모두 몇 컵일까?
15
/
/
5
/
20
5 / 2 2-1 4
/
5
/
5
1+3
/
5
나타내기 더 큰 분수
본학습 내용 확인
Q 쌍둥이는 무엇을 하고 있나요?
A 수영장에서 물놀이를 하고 있습니다.
한 컵에 부어서 합치면
Q 우리는 물을 몇 컵 마시려고 하나요?
5컵이 되지!
6
/
A 1컵 마시려고 합니다.
/
2
분모가 다른 두 분수의 Q 두리는 물을 몇 컵 마시려고 하나요?
덧셈을 어떻게 하지?
A 1컵 마시려고 합니다.
3
/
Q 쌍둥이가 마실 물의 양은 모두 몇 컵
인지 구하는 식을 써 보세요.
A 1+1입니다.
3
/
2
/
고장 나면 어떻게 Q 쌍둥이가 마실 물의 양을 구하기 위해
하려고 물을 마셔! 나도 모르게 서는 어떤 계산을 해야 할까요?
그만 ……. A 분모가 다른 두 분수의 덧셈을 해야
덥다, 더워! 합니다.
Q 쌍둥이가 마실 물의 양을 구하지 못
/ 3
5
4
5
/
5 한 이유는 무엇인가요?
/
2
/
1
5
A 분모가 같은 분수의 덧셈은 배웠는
데 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄
셈은 배우지 못했기 때문입니다.
Q 콩콩이는 쌍둥이가 마실 물의 양을
어떻게 구했나요?
A 한 컵에 물을 합쳐서 부었더니 5컵
6
/
96 수학 5 - 1 5. 분수의 덧셈과 뺄셈 97 이 되었습니다.
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
것 같나요?
A 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을
공부할 것 같습니다.
20개정_초등_수학[515](095~118)_수정본-6교.indd 96-97 2022. 4. 27. 오후 4:37
20개정_초등_교사용_수학[515](095~118)_사교.indd 97 2022. 7. 4. 오후 3:41