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5 차시 수 18~19쪽 익 14~15쪽

『수학 익힘』 14~15쪽 1
4 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 ⦁ 얼마나 더 무거운지 구하는 식을 만들고 계산하기 1
➋
식을 계산해요
1 파란 구슬 1개와 빨간 구슬 1개의 무게 합은 10 g짜리 추보다 얼마나 더
g 무거운지 구하기 위해 하나의 식으로 나타냈습니다. 식을 완성해 보세요.
g
파란 구슬 1개의 무게는 6 g이고, 빨간 구슬
6 +24÷3- 10
3개의 무게는 24 g이에요. 파란 구슬 1개와
빨간 구슬 1개의 무게 합은 10 g짜리 추보다 2 얼마나 더 무거운지 맞게 구한 친구는 누구인가요? 준우
얼마나 더 무거운지 알아볼까요? 10 g
앞에서부터 차례대로 계산했어요. 나눗셈을 먼저 계산했어요.
6+24÷3-10= 0 6+24÷3-10= 4
① ①
② ②
➊ 얼마나 더 무거운지 구하기 지호 ③ ③ 준우
● ● 파란 구슬 1개와 빨간 구슬 1개의 무게 합은 10 g짜리 추보다 얼마나 더
3 식을 계산하는 순서를 이야기해 보세요.
무거운지를 어떻게 구하면 될지 생각해 보세요.
 빨간 구슬 1개의 무게를 구하여 파란 구슬 1개의 무게와 더한 다음 10 g을 뺍니다.  덧셈, 뺄셈, 나눗셈 중에서는 나눗셈을 먼저 계산해야 합니다.
덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식은 나눗셈을 먼저 계산합니다.
● ● 빨간 구슬 1개의 무게는 몇 g인지 알아
보고, 식을 완성해 보세요. 8 g
24 ÷3
➌ 1 순서에 맞게 계산해 보세요.
● ● 파란 구슬 1개와 빨간 구슬 1개의 무게
6 + 24 ÷3
합은 몇 g인지 알아보고, 식을 완성해
23-19+25÷5=9 48+12÷6-8=42
보세요. 14 g
● ● 파란 구슬 1개와 빨간 구슬 1개의 무게
6 + 24 ÷3 - 10
합은 10 g짜리 추보다 얼마나 더 무거운지
2 유나네 모둠은 탄산수 680 mL를 4명이 똑같이 나누었습니다. 유나는 자신의
알아보고, 식을 완성해 보세요. 4 g
탄산수에 레몬즙 25 mL를 넣어 레몬주스를 만든 후 150 mL를 마셨습니다.
유나에게 남은 레몬주스는 몇 mL인지 하나의 식으로 나타내어 구해 보세요.
● ● 파란 구슬 1개와 빨간 구슬 1개의 무게 합은 10 g짜리 추보다 얼마나 더
무겁나요? 4 g 식 680÷4+25-150=45 답 45 mL
18 18 수학 5 - 1 1. 자연수의 혼합 계산 19 19
20개정_초등_수학[511](009~030)_수정본-4교.indd 18-19 2022. 4. 12. 오후 3:10
차시 운영 방안
학습 목표 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 배운 내용 상기 • 얼마나 더 무거운지 구하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 얼마나 더 무거운지 구하는 식을 만들고 계산하기 • 다음 학습 내용 안내
• 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 연습

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

지도의 주안점 제시된 실생활 문제 상황에서 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 만들어 문제를 해결하는 과정을 통해
수학의 실용적 가치를 인식하고 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 지도한다.
문제 상황에서 각각 나누어진 식이 아니라 하나의 식으로 나타낼 수 있도록 지도한다.
계산 순서를 달리하여 계산해 보고 계산 결과를 비교하는 과정을 통해 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의
계산 순서를 약속할 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 실생활 상황에서 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 만들어 문제를 해결할 수 있는지 평가한다.
덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고 바르게 계산할 수 있는지 평가한다.

106 수학 5-1 지도서

20개정_초등_지도서[511](081~124)_수정본-3교.indd 106 2022. 4. 27. 오후 4:59