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12 ~13 차시 수 144~147쪽 익 82~83쪽

『수학 익힘』 82~83쪽
8 사다리꼴의 넓이를 ⦁ 사다리꼴의 넓이 구하는 방법 알아보기 (1) 준비물 10 6
➋
구해요
6
 1`cm^2 빨간색
1`cm^2

파란색
사다리꼴의 넓이를 어떻게 구할 수 있을까요?
1 준비물 에 사다리꼴의 윗변을 빨간색, 아랫변을 파란색으로 표시하고, 높이를
나타내는 선분을 그어 보세요.
➊ 사다리꼴의 밑변과 높이 알아보기
 2 1 에서 그은 선분을 따라 사다리꼴을 잘라 아래의 사다리꼴에 붙여서 직사각형을
만들어 보세요.

사다리꼴의 높이가
● ● 사다리꼴에서 평행한 두 변을 표시해 보세요. 직사각형의 높이가
되도록 만들어 봐요.
● ● 평행한 두 변을 무엇이라고 부르면 좋을지 이야기해 보세요.
 평행사변형처럼 밑변이라고 부르면 좋을 것 같습니다.
● ● 평행한 두 변 사이의 거리를 나타내는 선분을 그어 보세요.  • 사다리꼴 2개로 직사각형을 만들었으므로 직사각형의 넓이를 구한 다음 2로
나눕니다. / •직사각형의 가로는 사다리꼴의 윗변과 아랫변의 합과 같고,
3 만든 직사각형을 이용하여 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 이야기해 보세요.
● ● 평행한 두 변 사이의 거리를 무엇이라고 부르면 좋을지 이야기해 보세요. 직사각형의 세로는 사다리꼴의 높이와 같습니다. 그러므로 윗변과 아랫변의
 평행사변형처럼 높이라고 부르면 좋을 것 같습니다. 합과 높이를 곱한 다음 2로 나눕니다.
4 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 식으로 나타내 보세요.
사다리꼴에서 평행한 두 변을 밑변이라
윗변
하고, 두 밑변 사이의 거리를 높이라고 (사다리꼴의 넓이)=((윗변)+( 아랫변 ))\( 높이 )÷2
합니다. 두 밑변을 위치에 따라 윗변, 높이
아랫변이라고 합니다.
5 식을 이용하여 사다리꼴의 넓이를 구해 보세요.
아랫변
( 4 + 7 )\ 4 ÷2= 22 (cm ) 2
144 수학 5 - 1 6. 다각형의 둘레와 넓이 145 145
144
20개정_초등_수학[516](119~154)_수정본-4교.indd 144-145 2022. 4. 18. 오후 5:21
차시 운영 방안

학습 목표 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 배운 내용 상기 • 사다리꼴의 밑변과 높이 알아보기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 사다리꼴의 넓이 구하는 방법 알아보기 ⑴ • 다음 학습 내용 안내
• 사다리꼴의 넓이 구하는 방법 알아보기 ⑵
• 사다리꼴의 넓이 구하기

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

준비물 자, 가위, 풀, 사인펜

지도의 주안점 사다리꼴의 특징을 파악하여 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 다양하게 이야기해 보도록 지도한다.
사다리꼴을 삼각형으로 나누어 넓이를 구하는 방법을 이해하도록 지도한다.

평가의 주안점 사다리꼴의 밑변과 높이를 찾을 수 있는지 평가한다.
사다리꼴의 넓이 구하는 식을 이용하여 넓이를 구할 수 있는지 평가한다.

340 수학 5-1 지도서

20개정_초등_지도서[516](291~354)_수정본-5교.indd 340 2022. 4. 27. 오후 4:18