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8 과정 중심 평가 계획 - 7차시를 중심으로
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1. 목표 및 방법

• 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다.
평가 목표
• 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있고 ( )가 있는 식의 계산 순서를 알고 계산할 수 있다.

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

교과 역량 문제 해결 추론 의사소통

2. 수업 과정 및 평가 과제

수업 설계 교수·학습 과정 과정 중심 평가 계획 평가 방법
• 배운 내용 상기 [선수 학습 확인] 관찰 평가,
- 덧셈, 뺄셈, 곱셈 및 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 • 덧셈, 뺄셈, 곱셈 및 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 구술 평가
도입
식의 계산 순서 확인하기 섞여 있는 식의 계산 순서를 말할 수 있는
• 학습 내용 인식 가?
• 4×3+34÷2-5 계산하기 [평가 1] 관찰 평가,
- 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 어떤 • 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 구술 평가,
순서로 계산하면 좋을지 생각 나누기 계산 순서에 맞게 계산할 수 있는가? 지필 평가
- 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산
순서 알아보기
- 계산 순서를 나타내고 계산해 보기
• 20-(8+4)×2÷3 계산하기 [평가 2] 관찰 평가,
- 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있고 ( )가 있는 • 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있고 구술 평가,
전개
식을 어떤 순서로 계산하면 좋을지 생각 나누기 ( )가 있는 식을 계산 순서에 맞게 계산 지필 평가
- 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있고 ( )가 있는 할 수 있는가?
식의 계산 순서 알아보기
- 계산 순서를 나타내고 계산해 보기
• 계산 순서를 친구와 비교해 보기 [평가 3] 관찰 평가,
- 주어진 식에 계산 순서를 나타내고 계산한 후 친구 • 주어진 식에 계산 순서를 나타내고 계산한 후 구술 평가
와 계산 순서를 비교해 보기 친구와 계산 순서를 비교하여 바르게 계산
했는지 판단할 수 있는가?

• 배운 내용 정리
정리
• 다음 학습 내용 안내

1. 자연수의 혼합 계산 87

20개정_초등_지도서[511](081~124)_수정본-3교.indd 87 2022. 4. 27. 오후 4:58