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등장인물 소개 수업 일자 숙제
엉뚱하고 모르는 것이 없는
호기심 많은 인공지능 강아지
우리 두리 쌍둥이 콩콩

만화

준 비 『수학 익힘』 39쪽 쌍둥이가 찾은 모양을 관찰하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.

하 기 3 단원 학습에 대한 동기를 부
Tip

여하고 관심과 호기심을 유
박물관에 가요. 발하기 위하여 가능한 한 다
무늬를 완성하며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 양한 의견을 수용하고 허용
적인 분위기에서 의견을 제
1 첫 번째 칸에 있는 도형을 돌렸을 때의 도형을 빈칸에 그립니다. 시할 수 있게 격려한다.
2 완성한 무늬를 확인합니다. 우아! 다양한

작품이 전시되어 있구나!

똑같은 모양인지
똑같은 모양이
반복해서 나오고 있어. 어떻게 알 수 있지?

본학습 내용 확인
Q 쌍둥이가 박물관에 갔습니다. 박물관
에서 쌍둥이는 무엇을 하고 있나요?
A 다양한 작품을 보고 있습니다.
A 여러 가지 모양을 관찰하고 있습
포개어서 완전히 겹치는지 아하! 그렇구나. 니다.
확인해 보면 돼.
Q 쌍둥이가 관찰한 모양에는 어떤 특징
이 있나요?
A 똑같은 모양이 반복해서 나오고 있
습니다.
A 삼각형, 사각형과 같은 평면도형이
있습니다.
A 대칭을 이루는 모양이 있습니다.
Q 콩콩이는 쌍둥이가 관찰한 모양이 똑
같은 모양인지 어떻게 알 수 있다고
이게 나라고?
우리도 벽화 그리기 그래, 좋아! 했나요?
체험하러 가자! 다시 그려 줘! A 포개어서 완전히 겹치는지 확인해
보면 알 수 있다고 했습니다.
Q 포개어서 완전히 겹치는지 확인하려
면 어떻게 해야 할까요?
A 모양을 본떠서 겹쳐 보면 확인할
수 있습니다.
A 자와 각도기로 각각 길이와 각의
크기를 재어 보면 확인할 수 있습
니다.
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
60 수학 5 - 2 3. 합동과 대칭 61 것 같나요?
A 모양과 크기가 같은 도형에 대해
배울 것 같습니다.
A 대칭인 도형에 대해 배울 것 같습
니다.
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