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8 과정 중심 평가 계획 - 8차시를 중심으로

1. 목표 및 방법
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평가 목표 • (대분수)\(대분수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

교과 역량 문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리

2. 수업 과정 및 평가 과제

수업 설계 교수·학습 과정 과정 중심 평가 계획 평가 방법
• 배운 내용 상기 [선수 학습 확인] 관찰 평가,
도입 - 대분수와 자연수의 곱, (진분수)\(진분수) 계산하기 • (대분수)\(자연수), (자연수)\(대분수), 구술 평가,
• 학습 내용 인식 (진분수)\(진분수)를 계산할 수 있는가? 지필 평가
• 평상의 넓이 구하는 식 쓰기
전개 - 평상의 넓이 구하는 방법과 식 알아보기
• 2 2\1 1 계산하기
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- 그림으로 2 2\1 1의 계산 방법 알아보기 [평가 1] 관찰 평가,
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• 대분수를 자연수와 진분수의 합으로 보고 구술 평가,
(대분수)\(대분수)를 계산할 수 있는가? 지필 평가
- 2 2\1 1의 다른 계산 방법 알아보기 [평가 2] 관찰 평가,
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• 대분수를 가분수로 바꾸어 (대분수)\(대분 구술 평가,
수)를 계산할 수 있는가? 지필 평가
• (대분수)\(대분수) 연습
• 배운 내용 정리
정리
• 다음 학습 내용 안내

2. 분수의 곱셈 135

20개정_초등_지도서[522](129~180)_수정본-4교.indd 135 2022. 4. 27. 오후 6:42