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1 차시 수 88~89쪽 익 49쪽

준 비 『수학 익힘』 49쪽 ➋ 쌍둥이가 사려는 굴의 무게를 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.
하 기 수산 시장에 4
가요.
➊ 낚싯줄을 따라 내려가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 수산물이 4
1 주어진 문제를 해결하고, 낚싯줄을 따라 내려갑니다. 정말 많네요.
아빠, 뭐 사실
2 도착한 곳에 문제의 답을 써넣습니다. 거예요?
2와 0.3 지금 굴이 제철이어서 굴을
만큼인 수 0.001이 1.7+0.8 3.4-1.64 사려고 해. 맛있겠지? 한 바구니에 그러자!
325개인 소수 0.4 kg씩 담겨 있네요.
네, 그럼 굴을 파는 저기 있다! 7바구니 다 살까요? 굴
0.4 kg
가게를 찾아볼게요.

그럼 사려는 굴의 이거 사실 거예요?
무게는 모두 몇 kg이지?
0.4와 7을
곱하면 되잖아. 네, 주세요.
그러니까
0.4와
7을 어떻게 …….
곱해?
어, 어,
쏟아진다.
2.8 kg
2.5 2.3
1.76
0.325 뭐야, 계산하고 바구니로 변신!
있었는데.
88 88 수학 5 - 2 4. 소수의 곱셈 89 89

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차시 운영 방안

수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용

• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 소수의 곱셈이 필요한 상황을 만화로 이해하기

지도의 주안점 선수 학습 내용인 소수 두 자리 수, 소수 세 자리 수, 소수의 덧셈과 뺄셈을 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 소수의 곱셈이 이용되는 상황의 만화를 보면서 수학의 필요성을 느끼게 하고, 이번 단원에
대한 학습 동기를 유발한다.

242 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[524](231~278)_수정본-3교.indd 242 2022. 4. 27. 오후 7:20