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수 96~97쪽 익 56~57쪽
이런 활동을 할 수 있어요 • 계산한 방법을 친구들과 비교해 보세요.
| 문제 카드를 만들어 풀기 | - (각자 계산한 방법을 자유롭게 이야기하며 비교해 본다.)
① 각자 (자연수)×(소수) 문제를
교과 역량
만들어 문제 카드에 쓴다. 4
② 친구들과 문제 카드를 바꿔 가며 (자연수)×(소수 두 자리 수)의 결과를 어림해 보고 여러 가지 방법으로 계산해 보는
문제를 풀어 본다. 활동으로 문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 수 있다. 또한 자신의 계산 방법을 친구들과
③ 서로 계산 결과를 확인해 주며 이야기해 보는 활동으로 의사소통 능력과 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다.
활동을 반복한다.
➌ (자연수)×(소수 두 자리 수) 연습
1 (자연수)×(소수 두 자리 수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있도록
지도한다.
풀이 1 2 9 7 5
× 0.2 2 × 2.8 3 × 0.2 5 × 1.3 7
2 4 2 7 3 5 3 5
2 4 7 2 1 4 1 5
2.6 4 1 8 1.7 5 5
2 5.4 7 6.8 5

도움말 2 실생활 상황의 문제를 해결할 수 있는 (자연수)×(소수 두 자리 수)의
소수점 아래 오른쪽 끝자리 0은 생략 식을 세우고 계산할 수 있도록 지도한다. 문제 해결 창의·융합
하여 나타낼 수 있음을 지도한다.
풀이 (붙임쪽지의 가로)\(붙임쪽지의 세로)=4\1.35=5.4`(cm^2)

정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
4 잘못 계산한 곳을 찾아 표 하고, 바르게 계산해 보세요. • 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.
 4
13×0.38=13\ 38 = 13\38 = 494 =49.4
10 10 10
바르게 계산하기
13\38
 13×0.38=13\38/100= =494=4.94
100
/
100
교과 역량
풀이 0.38=38/100 을 이용하여 분수의 곱셈으로 계산합니다.
5 집에서 학교까지의 거리는 2 km입니다. 집에서
도서관까지의 거리가 집에서 학교까지의 거리의 2`km
학교 5 몇 배인 상황에 맞게 소수의 곱셈식을 세우고 계산할 수 있도록 지도한다.
0.75배일 때 집에서 도서관까지의 거리는 몇 km 집
인가요? ?
도서관
교과 문제 해결 창의·융합
식 2×0.75=1.5 답 1.5 km 역량
풀이 (집에서 도서관까지의 거리) =(집에서 학교까지의 거리)×0.75 실생활 상황의 문제를 해결하기 위해 식을 세워서 계산하는 활동으로 문제 해결
=2×0.75=1.5 (km)
6 1부터 9까지의 수 중에서 안에 들어갈 수 있는 수는 모두 몇 개인가요? 능력과 창의·융합 능력을 기를 수 있다.
3×2.15<6.
6 (자연수)×(소수 두 자리 수)를 계산한 후 주어진 조건에 따라 안에
( 5 )개
풀이 3×2.15=6.45, 6.45<6.▢에서 ▢ 안에 들어갈 수 있는 수는 5, 6, 7, 8, 9로
57 모두 5개입니다. 들어갈 수 있는 수를 찾을 수 있도록 지도한다.
풀이 3×2.15=6.45이므로 6.45<6. 이다. 자연수 부분이 같으므로 소수
첫째 자리 수를 비교하면 안에 들어갈 수 있는 수는 5, 6, 7, 8, 9로
5 7 1 4 6×0.24=1.44
\ 0.0 3 \ 1.7 2
7×3.94=27.58 모두 5개이다.
1.7 1 2 4.0 8
풀이 분수의 곱셈으로 계산하거나, 자연수의 곱셈을 이용하여 계산합니다.
4. 소수의 곱셈 57
교과 문제 해결 추론
역량
주어진 조건에 맞는 답을 찾는 활동으로 문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 수
20개정_초등_익힘책[524](049~064)_수정본-1교.indd 57 2022. 4. 12. 오후 6:16
있다.
258 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[524](231~278)_수정본-3교.indd 258 2022. 4. 27. 오후 7:20