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3 차시 수 140~141쪽 익 80~81쪽

2 평균을 구해요 ⦁ 지난주 사랑 마을의 낮 최고 기온을 나타낸 표입니다. 6
➋
『수학 익힘』 80~81쪽
낮 최고 기온의 평균 구하기
6
낮 최고 기온
요일 월 화 수 목 금 토 일
4명의 친구들이 가지고 있는
카드 수의 평균을 알아볼까요? 최고 기온(*C) 4 3 8 2 3 3 5
● ● 자룟값의 합은 얼마인가요? 28
● ● 자료 수는 얼마인가요? 7
➊ 카드 수의 평균 구하기 준비물 17
● ● 지난주 사랑 마을의 낮 최고 기온의 평균은 몇 *C인가요? 4 *C
1 준비물 을 겹치지 않게 이어 붙여 종이띠를 만들어 보세요. 종이띠에는 카드가
모두 몇 장 있나요?
➌ 1 성은이네 모둠이 고리를 10개씩 던져서 기둥에 건 고리 수를 나타낸 표입니다.
자룟값을 5+6+2+11= 24 (장) 기둥에 건 고리 수의 평균은 몇 개인지 구해 보세요. 6개
모두 더해요.
성은이네 모둠이 건 고리 수
2 종이띠가 4등분이 되도록 반으로 접고 다시 반으로 접어 보세요. 접혀서 나뉜
이름 성은 지안 로운 이준 우진
종이띠에는 카드가 몇 장씩 있나요?
고리 수(개) 6 2 4 8 10
자료 수로 24÷ 4 = 6 (장)
나누어요.
2 연도별로 어린이 마라톤에 참여한 인원을 나타낸 표입니다. 마라톤 참여 인원의
3 2 의 결과가 친구들이 가지고 있는 카드 수의 평균이라고 말할 수 있나요? 평균은 몇 명인지 구해 보세요. 371명
 예, 평균이라고 말할 수 있습니다.
4 카드 수의 평균 구하는 방법을 이야기해 보세요. 어린이 마라톤 참여 인원
 자룟값을 모두 더한 다음 자료 수로 나누어 구합니다.
연도(년) 2017 2018 2019 2020 2021 2022
(평균)=(자룟값의 합)÷(자료 수) 참여 인원(명) 125 215 470 348 532 536
140 수학 5 - 2 6. 평균과 가능성 141 141
140
20개정_초등_수학[526](135~158)_수정본-6교.indd 140-141 2022. 4. 12. 오후 6:11
차시 운영 방안

학습 목표 평균 구하는 방법을 이해하고, 평균을 구할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 배운 내용 상기 • 카드 수의 평균 구하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 낮 최고 기온의 평균 구하기 • 다음 학습 내용 안내

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

준비물 접착테이프, 계산기

지도의 주안점 카드 종이띠를 사용하여 평균 구하는 방법의 원리를 이해하도록 지도한다.
평균 구하는 방법을 이용하여 제시된 자료의 평균을 구할 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 평균 구하는 방법의 원리를 이해했는지 평가한다.
제시된 자료의 평균을 구할 수 있는지 평가한다.

342 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[526](325~370)_수정본-5교.indd 342 2022. 4. 27. 오후 8:25