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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 넓이가 더 넓은 것의 기호를 써 보세요.

о ա

답 가
『수학 익힘』 76~77쪽
2 직육면체의 부피 를 단위를 사용하여 부피 비교하기 6 과정 중심 평가 방안

비교해요

가 나 추론 | 의사소통
가 상자, 나 상자의
부피와 똑같게
세 상자의 부피를 비교해 보려고 해요. 지우개를 쌓았어요.
어떻게 비교할 수 있을까요?

1 가에 쌓은 지우개는 모두 몇 개인가요? 9개 Tip
부피를 재는 단위로 사용되
입체도형이 공간에서 차지하는 크기를
기 위해서 각각의 크기와 모
부피라고 해요.
양이 같아야 한다. 또한 단위
2 나에 쌓은 지우개는 모두 몇 개인가요? 8개
사이의 빈틈이나 공간이 생
기면 안 되는 조건을 생각할
수 있도록 지도한다.
가 나 다
3 가와 나 중에서 부피가 더 큰 것은 어느 것인가요? 가

4 부피를 재는 단위로 사용할 수 있는 물건에는 무엇이 있을까요? 교과 역량
단위로 부피를 재어 어느 것
이 더 부피가 큰지 확인하는
쌓기나무를 사용하여 구슬도 단위로 과정에서 추론 능력을 기를
부피를 잴 수 있어요. 사용할 수 있을까요? 수 있다. 부피를 재는 단위로
사용할 수 있는 물건에 대해
상자를 맞대어 부피 비교하기 준비물 15 친구들과 이야기해 보면서
의사소통 능력을 기를 수 있다.
● ● 직육면체 모양의 상자를 만들어 보세요.

● ● 어느 상자의 부피가 가장 작은가요? 다

 낱개 모형, 연결큐브, 쌓기나무 등
● ● 가 상자와 나 상자의 부피를 맞대어 비교할 수 있나요?
부피를 맞대어 비교하기 어렵습니다.
1 같은 크기의 쌓기나무를 쌓아 만든 두 직육면체의 부피를 비교해 보세요. Tip
추론 문제를 해결하기 전 전체 모
● ● 맞대어 비교하기 어려운 상자의 부피를 어떻게 비교하면 좋을지 이야기해 의사소통 양이 직육면체임을 인식하
고, 각각 몇 개의 쌓기나무가
보세요.
있는지 세어 부피를 비교하
 모양과 크기가 같은 물건으로 똑같이 쌓아 개수를 비교합니다. 도록 지도한다.
 각각 쌓기나무 6개, 8개로 쌓았으므로 오른쪽 직육면체의 부피가 쌓기나무
2개만큼 더 큽니다.
130 수학 6 - 1 6. 직육면체의 겉넓이와 부피 131
형성 평가

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