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수 56~58쪽 익 34~35쪽
3 문장을 읽고 식을 바르게 세워 해결할 수 있도록 지도한다.
3
문제 해결 추론
정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.

• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교과 역량

5 문장을 읽고 식을 바르게 세워 해결할 수 있도록 지도한다. 5 둘레가 11.28 cm인 정삼각형의 한 변은 몇 cm인가요?
3
식 11.28÷3=3.76
풀이 정삼각형은 세 변의 길이가 모두 같으므로 한 변의 길이는 답 3.76 cm
풀이 정삼각형은 세 변의 길이가 모두 같습니다. 11.28÷3=3.76 (cm)
11.28÷3=3.76 (cm)이다.
6 윤서네 모둠 친구들의 제자리멀리뛰기 기록을 나타낸 표입니다. 제자리멀리뛰기
교과 문제 해결 추론 기록의 평균을 구해 보세요.
역량
제자리멀리뛰기 기록
주어진 문장을 읽고 문제를 해결하는 과정에서 문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 이름 윤서 정우 민주 세민
수 있다. 기록(m) 1.31 1.43 1.18 1.12
( 1.26 ) m
6 평균을 구하는 방법을 알고 기록의 평균을 구할 수 있도록 지도한다.

교과 창의·융합 정보 처리
역량
주어진 기록을 보고 평균을 구하는 과정에서 정보 처리 능력을 기를 수 있고, 실생활 풀이 (평균)=(자룟값의 합)÷(자료 수)입니다.
(평균) =(1.31+1.43+1.18+1.12)÷4
=5.04÷4=1.26 (m)
에서 수학과 연결 지어 생각하는 활동으로 창의·융합 능력을 기를 수 있다.
35

형성 평가 전자 저작물 활용
평가 목표
2. (소수)÷(자연수) (2) 각 자리에서 나누어떨어지지 않는
3. 소수의 나눗셈 35
(소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이
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해하고 계산할 수 있다.
부록 361쪽
1 계산해 보세요. 주안점
소수의 나눗셈을 바르게 할 수 있는
⑴ 55.2÷4=13.8 ⑵ 14.52÷6=2.42 지 평가한다.
⑵
풀이 ⑴ 1 3.8 2.4 2
45 5.2 61 4.5  2
4 1 2
1 5 2 5
1 2 2 4
3 2 1 2
3 2 1 2
0 0

2 딸기 56.5 kg을 5명에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 한 사람이 가질 수 있 주안점
는 딸기는 몇 kg인가요? 문장을 읽고 식을 바르게 세워 해결
할 수 있는지 평가한다.
풀이 56.5÷5=11.3 (kg) ( 11.3 )`kg

3. 소수의 나눗셈 183

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