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8 과정 중심 평가 계획 - 7￣8차시를 중심으로
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1. 목표 및 방법

• 띠그래프와 원그래프의 의미와 특징을 이해할 수 있다.
평가 목표
• 주어진 자료를 띠그래프나 원그래프로 나타낼 수 있다.

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

교과 역량 문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리

2. 수업 과정 및 평가 과제

수업 설계 교수·학습 과정 과정 중심 평가 계획 평가 방법
• 배운 내용 상기 [선수 학습 확인] 관찰 평가,
- 지난 시간에 배운 띠그래프와 원그래프 내용 확인 • 띠그래프와 원그래프의 의미를 이해하는가? 구술 평가
도입
하기
• 학습 내용 인식
• 조사한 내용을 표로 나타내기 [평가 1] 관찰 평가,
- 조사할 주제 정하기 • 띠그래프와 원그래프로 나타내는 방법을 구술 평가
- 자료를 모아 표로 나타내기 이해하고 말로 설명할 수 있는가?
전개 - 각 항목의 비율을 백분율로 나타내기
• 띠그래프와 원그래프로 나타내기 [평가 2] 관찰 평가,
- 띠그래프와 원그래프로 나타내는 방법 설명하기 • 띠그래프나 원그래프로 나타낼 수 있는가? 지필 평가
- 주어진 자료를 띠그래프나 원그래프로 나타내기
• 배운 내용 정리
정리
• 다음 학습 내용 안내

5. 여러 가지 그래프 263

20개정_초등_지도서[615](257~302)_수정본OK.indd 263 2022. 4. 28. 오후 12:11