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이런 활동을 할 수 있어요
촉각을 이용하여 원기둥과 원뿔 찾기
① 내용물이 보이지 않는 상자에 각기둥, 각뿔, 원기둥, 원뿔 등의 입체도형 모형을 넣는다.
② 눈을 감고 상자 속에 손을 넣어 촉각으로 원기둥 모형을 찾는다.
③ 원기둥 모형을 만져 보면서 느낌을 설명한다.
④ 눈을 감고 상자 속에 손을 넣어 촉각으로 원뿔 모형을 찾는다.
⑤ 원뿔 모형을 만져 보면서 느낌을 설명한다.
이런 활동을 할 수 있어요
1 원기둥의 특징 알아보기 2 원뿔의 특징 알아보기 6 원기둥과 원뿔 알아보기
추론 | 의사소통
① 원기둥과 원뿔이 그
1 오른쪽 원기둥에서 서로 합동이고 평행한 두 원을 찾아 1 오른쪽 원뿔에서 원을 찾아 색칠해 보세요.
려진 입체도형 카드
색칠해 보세요. 를 뒤집어 놓는다.
② 짝과 카드를 한 장씩
2 색칠한 원과 만나는 면을 찾고, 특징을 이야기해 보세요. 가져간다.
③ 카드에 입체도형의
굽은 면입니다.
구성 요소(밑면, 옆
2 색칠한 두 원과 만나는 면을 찾고, 특징을 이야기해 보세요. 면, 높이, 원뿔의 꼭
3 원뿔에서 뾰족한 부분의 점을 찾고, 특징을 이야기해 보세요. 짓점, 모선)를 찾아
굽은 면입니다.
뾰족한 부분은 하나입니다. 표시한다.
④ 짝과 카드를 바꾸어
잘 표시했는지 확인
4 원뿔에서 어느 부분을 높이라고 하면 좋을까요?
3 원기둥에서 서로 합동이고 평행한 두 원 사이의 거리를 어떻게 재어야 할지 하고 원기둥과 원뿔
뾰족한 부분의 점에서 원에 수직으로 내린 선분의 길이를 높이라고 하면 좋겠 의 같은 점과 다른 점
이야기해 보세요. 습니다. 을 찾는다.
서로 합동이고 평행한 두 원 사이의 거리를 자와 삼각자를 사용하여 잽니다.
원뿔에서 원을 밑면, 원과 만나는 굽은 면을 옆면, 뾰족한 부분의 점을
추가 활동 자료
원뿔의 꼭짓점이라고 합니다. 원뿔의 꼭짓점과 밑면인 원의 둘레의 한 점을
이은 선분을 모선이라고 합니다. 원뿔의 꼭짓점에서 밑면에 수직으로 내린
원기둥에서 서로 합동이고 평행한 두 원을 밑면이라 하고, 두 밑면과 만나는
선분의 길이를 높이라고 합니다.
굽은 면을 옆면이라고 합니다. 두 밑면 사이의 거리를 높이라고 합니다.
10
10
9
9
밑면 8 원뿔의 꼭짓점 8 7
7
6
6 높이
모선 5
5
4 옆면 4 높이
옆면 높이 3 높이 3 2
2
1
1
0
0
밑면 밑면
2 주변에 있는 원기둥 모양의 물건에서 밑면과 옆면을 찾고 높이를 재어 보세요. 3 원기둥과 원뿔의 같은 점과 다른 점을 이야기해 보세요. 과정 중심 평가 방안
문제 해결
물건 높이 추론 교과 역량
보온병 의사소통
보온병 20 cm 원기둥과 원뿔의 특징과 구
성 요소를 탐색하고 각 구성
요소의 같은 점과 다른 점을
원기둥과 원뿔은 모두 밑면이 원이고 옆면이 굽은 면입니다. 찾아 설명하는 활동을 통해
문제 해결 능력, 추론 능력, 의
원뿔은 원뿔의 꼭짓점이 있지만 원기둥은 없습니다.
128 수학 6 - 2 6. 원기둥, 원뿔, 구 129 사소통 능력을 기를 수 있다.
형성 평가
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20개정_초등_교사용_수학[626](123~142)_사교.indd 129 2022. 7. 4. 오후 5:54