Page 135 - ele_math_6-2_tutor

6 단원의 차시별 지도 계획
수 『수학』 익 『수학 익힘』
교과
차시 주제 쪽수 교수·학습 내용 준비물
역량 2
• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기
수 33~35쪽
1/13 준비하기 • 실생활에서 사진을 보고 어느 방향에서 찍은 것인지 찾아보
익 23쪽
는 상황을 만화로 이해하기
➊ 어느 방향에서 보았 수 36~37쪽 • 실생활 공간 속 물체의 사진을 보고 어느 방향에서 본 것인
2/13
는지 알아봐요 익 24~25쪽 지 찾기
➋ 위, 앞, 옆에서 본 모 수 38~39쪽 색연필,
3/13 • 쌓은 모양을 보고 위, 앞, 옆에서 본 모양 그리기
양을 그려요 익 26~27쪽 쌓기나무

• 쌓은 모양을 보고 쌓기나무의 개수 알아보기
➌ 쌓기나무의 개수를 수 40~41쪽
4/13 • 쌓은 모양과 위에서 본 모양을 보고 쌓기나무의 개수 구 쌓기나무
구해요 (1) 익 28~29쪽
하기
➍ 쌓기나무의 개수를 수 42~43쪽 • 위에서 본 모양에 수를 써서 쌓기나무의 개수 구하기
5/13
구해요 (2) 익 30~31쪽 • 층별로 나누어 쌓기나무의 개수 구하기
• 위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고 쌓은 모양 알아보기
➎ 쌓은 모양을 알아
6~7 봐요 수 44~47쪽 • 위에서 본 모양에 수를 쓴 그림을 보고 쌓은 모양 알아보기 쌓기나무
/13 익 32~33쪽 • 층별로 나누어 나타낸 그림을 보고 쌓은 모양 알아보기
[놀자]
• 힘을 합쳐 쌓은 모양 알아보기

➏ 조건에 따라 모양을 수 48~49쪽 • 쌓기나무를 이용하여 주어진 조건에 따라 모양을 만들기
8/13 색연필
만들어요 익 34~35쪽 • 새로운 모양 만들기
• 위, 앞, 옆에서 본 모양에 맞게 쌓은 모양 알아보기
• 쌓기나무를 하나씩 덜어 내어 쌓기나무를 가장 적게 사용하
문제 해결
9~10 위, 앞, 옆에서 본 모양 수 50~51쪽 여 만든 모양 알아보기 쌓기나무
/13 • 위에서 본 모양에 수를 써서 쌓기나무를 가장 적게 사용하
에 따라 쌓기
여 만든 모양 알아보기
• 더 효과적인 전략 논의하기
11~12 창의·융합 수 52~53쪽 • 명령어 블록과 쌓기 판 살펴보고 간단한 프로그램 이해하기 쌓기나무,
/13 쌓기 프로그래밍 • 쌓은 모양과 똑같이 쌓도록 프로그래밍하기 접착테이프

문제로 마무리 수 54~56쪽 • 이 단원에서 배운 내용을 문제로 정리하기
13/13
[수학 더 알기] 익 36쪽 • 이 단원과 관련된 수학 이야기 읽기

문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천

2. 공간과 입체 133

20개정_초등_지도서[622](129~176)_수정본OK.indd 133 2022. 4. 28. 오후 12:26