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7 차시 수 114~115쪽 익 74~75쪽

『수학 익힘』 74~75쪽 5
의 둘레와 넓이를
6 활용해요 ➌ ● ● 색종이로 반지름이 각각 1 cm, 2 cm, 3 cm인 원을 만들었습니다. 세 원의 5
원의 둘레와 넓이 구하기
원주와 넓이를 각각 구해 보세요. (원주율: 3)
가 나 다
어느 공원에 있는 꽃밭이에요.
꽃밭
꽃밭의 둘레와 넓이를 어떻게
구할 수 있을까요? 2`cm 3`cm
1`cm
➊ 꽃밭의 둘레와 넓이 구하기
● ● 꽃밭은 어떤 모양인가요?
 반원 모양입니다.
5`m 원 가 나 다
반지름(cm) 1 2 3
● ● 꽃밭의 둘레와 넓이를 어떻게 구하면 좋을지 이야기해 보세요.
 꽃밭의 둘레는 반지름이 5 m인 원의 둘레를 2로 나눈 값에 지름을 더하여 구하고, 원주(cm) 6 12 18
넓이는 반지름이 5 m인 원의 넓이를 2로 나눕니다.
넓이(cm^2) 3 12 27
● ● 꽃밭의 둘레를 구해 보세요. (원주율: 3.1) 25.5 m
● ● 꽃밭의 넓이를 구해 보세요. (원주율: 3.1) 38.75 m^2
● ● 위 표를 보고 알게 된 점을 이야기해 보세요.
반지름과 원주, 가와 나를 살펴보니 가와 다를 살펴보니
⦁ 1 색칠한 부분의 둘레와 넓이를 구해 보세요. (원주율: 3) 사이에 어떤 관계가 반지름이 2배가 되면, 반지름이 3배가 되면,
➋
반지름과 넓이
있어요. 원주도 2 배가 돼요. 넓이는 9 배가 돼요.
16`cm 2`m

둘레 44 ●●cm^2 둘레 11 ●●m^2
넓이 72 ●●cm^2 넓이 7.5 ●●m^2
114 114 수학 6 - 2 5. 원의 둘레와 넓이 115 115

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차시 운영 방안

학습 목표 원의 둘레와 넓이를 활용하여 원으로 이루어진 모양의 둘레와 넓이를 구할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 배운 내용 상기 • 꽃밭의 둘레와 넓이 구하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 원의 둘레와 넓이 구하기 • 다음 학습 내용 안내

평가 방법 관찰 평가, 지필 평가

준비물 계산기

지도의 주안점 앞 차시에서 학습한 원의 둘레와 넓이 구하는 방법을 활용하도록 안내한다.
반지름에 따른 원의 둘레와 원의 넓이 변화를 강조하지 않도록 한다.

평가의 주안점 다양한 상황에서 원 또는 원의 일부분으로 이루어진 모양의 둘레와 넓이를 구할 수 있는지 평가한다.

294 수학 6-2 지도서

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