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학습 목표
3차시 1 km를 알고 이를 쓰고 읽을 수 있다.
13 1000 m=1 km의 관계를 알고 몇 km 몇 m와 몇 m로 나타낼 수 있다.

교수·학습 과정안
수업 PPT

Tip
『수학 익힘』 60~61쪽
2학년에서 학습한 m보다
더 큰 단위가 필요함을 느낄 km를 알아봐요 1 km가 얼마나 되는지 알아보기 5
수 있도록 하고 단위에 익숙 1000은
해질 수 있도록 쓰고 읽는 연 100이 몇 개인
1 1 km는 100 m가 몇 번인 길이인가요? 10번
습을 한다. 수일까요?
1 km의 양감을 갖기 어려우
므로 디지털 영상 지도를 사용 2 우리 학교에서 1 km 떨어진 곳은 어디일지 예상해 보세요.
하여 실생활에서 1 km 떨어 터널의 길이는 5000 m예요.
진 곳을 찾아 보도록 한다. 3 디지털 영상 지도로 확인해 보세요.
5000 m를 나타낼 수 있는
더 큰 길이의 단위가 있을까요? 대학교 초등학교
구청
병원
고등학교
초등학교
전체 거리 1`km
도보 16분
자전거 5분
우리 학교에서 1 km
시장
터널 길이 중학교 초등학교 떨어진 곳은 병원이에요.
5000 m

길이를 몇 km 몇 m로 나타내기

1 m보다 큰 단위 알아보기 추론 | 의사소통 ● 다리의 길이를 어떻게 나타낼 수 있는지 생각해 보세요.

● 길이의 단위에는 무엇이 있는지 이야기해 보세요.
 m, cm, mm 등이 있습니다.
● 1 m보다 큰 길이의 단위를 알아보세요. 1000 m=1 km 200 m

1000 m는 1 km 와 같습니다.
1000 m=1 km
1 km를 1`킬로미터라고 읽습니다. 1 km보다 200 m 더 긴 것을 1 km 200 m 라
1 km 200 m=1200 m
쓰고 1`킬로미터 200`미터라고 읽습니다.

쓰기 읽기
1 킬로미터 1 안에 알맞은 수를 써넣으세요.

터널의 길이는 2 km= 2000 m 7000 m= 7 km
5000 m니까 5 km예요.
3 km 100 m= 3100 m 2350 m= 2 km 350 m

100 수학 3 - 1 5. 길이와 시간 101

20개정_초등_수학[315](095~120)-심사본OK.indd 100-101 2020. 11. 19. 오전 3:47

20개정_초등_교사용_수학[315](095~120)_1차OK.indd 100 2021. 5. 27. 오전 10:09