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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 직각을 찾아 표시를 해 보세요.

답

『수학 익힘』 28~29쪽 삼각형 모양의 물건을
직각삼각형을 찾아 사진을 찍었어요.

알아봐요 직각이 있는 삼각형을 직각삼각형이라고 합니다.

2

삼각형 분류하기
Tip
1 주변에서 삼각형 모양을 찾아 보세요. 만든 직각삼각형은 따로 보
직각삼각형 만들기 준비물 5 창의·융합 | 의사소통 관하여 10차시(창의·융합)에
다 서 활용할 수 있다.
● 종이에 그림과 같이 선을 긋고, 그은 선을 따라 잘라 직각삼각형을 여러 가지 직각삼각형을 만
가 나 들 때, 꼭 직각이 있는 삼각
만들어 보세요.
형을 만들어야 한다는 것을
강조한다.

교과 역량
마 바 여러 가지 직각삼각형을 만

들어 보는 활동으로 창의·융
라
합 능력을 기를 수 있다. 내
● 만든 삼각형이 직각삼각형인지 삼각자를 사용하여 확인해 보세요. 가 만든 직각삼각형과 친구
 만든 삼각형에 직각이 있습니다. 들이 만든 직각삼각형의 모
양을 비교해 보는 활동으로
의사소통 능력을 기를 수 있
다.
2 삼각형을 어떤 기준으로 분류하면 좋을지 이야기해 보세요. 1 직각삼각형을 2개 그려 보세요.
 각의 모양으로 분류합니다.
문제 해결 
추론
3 삼각자를 사용하여 직각이 있는 삼각형과 직각이 없는 삼각형으로 창의·융합 이런 활동을 할 수 있어요
도형판에 직각삼각형 만들
분류해 보세요. 기

준비물: 도형판, 고무줄
직각이 있는 삼각형 직각이 없는 삼각형 ① 점 종이에 그린 직각
삼각형과 여러 가지
가, 라, 바 나, 다, 마
삼각자의 직각삼각형을 도형판
직각 부분을 이용해서 에 만들어 본다.
그려 볼까요? ② 직각삼각형의 속성을
탐구한다.
4 직각이 있는 삼각형을 무엇이라고 부르면 좋을까요?
 직각삼각형, 직삼각형 등

46 수학 3 - 1 2. 평면도형 47
형성 평가

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