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학습 목표 수업 일자 숙제
4차시 물결선을 사용한 경우와 사용하지 않은 경우의 꺾은선그래프를 비교하여 내용을 파악할 수 있다.
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교수·학습 과정안

주 이 그래프의 비밀 1 승원이와 주원이 그래프의 같은 점과 다른 점은 무엇인가요? 5
 같은 점: 가로와 세로에 나타낸 것이 같습니다.

Tip 다른 점: 승원이 그래프는 물결선이 없고, 주원이 그래프는 물결선이 있습니다. Tip
주어진 2개의 그래프를 보고
꺾은선그래프를 살펴볼 때
가로와 세로, 세로 눈금 한 문제 해결 | 추론 | 정보 처리 같은 점과 다른 점을 찾아 보
칸의 크기 등 기본 요소를 살 2 승원이와 주원이가 처음에 심었던 토마토 모종의 키는 몇 cm인가요? 며 단순히 그래프의 모양이
펴 내용을 파악할 수 있도록 승원이와 주원이는 텃밭에 토마토 모종을 심은 후 매일 토마토의 키를 재어 꺾은선 아니라 점이 나타내는 자룟
지도한다. 그래프로 나타냈습니다. 물음에 답하세요. 10 cm 값을 바르게 파악할 수 있도
꺾은선그래프에서 물결선을 록 지도한다.
사용했을 경우와 사용하지
않았을 경우의 다른 점을 비
교할 수 있도록 지도한다. 승원 흑……. 주원 3 5일의 토마토의 키는 각각 몇 cm인가요?
내 토마토는 누나 토마토보다 내 그래프를 봐요!
조금씩 자랐네요. 쑥쑥 잘 자랐어요. 승원: 13 cm, 주원: 13 cm

승원이의 토마토 키 주원이의 토마토 키

(cm) (cm)
20 13 4 두 꺾은선그래프의 세로 눈금 한 칸은 각각 몇 cm를 나타내나요? 과정 중심 평가 방안
승원: 1 cm, 주원: 0.2 cm
15 12
10 11

5 왜 주원이의 토마토가 더 많이 자란 것처럼 보일까요?
5 10
0 0  물결선을 사용하여 주원이 그래프의 세로 눈금 한 칸이 나타내는 크기가 작습니다. 따
토마토 1 2 3 4 5 토마토 1 2 3 4 5
키 키 라서 주원이의 토마토와 승원이의 토마토가 5일 동안 자란 키는 같은데 주원이의 토 교과 역량
날짜 (일) 날짜 (일)
마토가 승원이의 토마토보다 더 많이 자란 것처럼 보입니다. 두 꺾은선그래프를 비교해
보는 과정에서 추론 능력과
6 꺾은선그래프를 살펴볼 때 주의할 점을 이야기하고 있습니다. 대화를 완성해 보세요. 정보 처리 능력을 기를 수 있
다. 또한 꺾은선그래프를 살
토마토의 키는 비슷한 것 같은데 얘들아, 꺾은선그래프를 살펴볼 때 펴볼 때 주의할 점을 이야기
그래프의 모양이 다르네요. 주의할 점은 무엇일까?  세로 눈금  점이 나타내는 하는 과정에서 의사소통 능
아! 주원이 그래프에 한 칸이 나타내는 력을 기를 수 있다.
비밀이 있었네! 값을 확인해요.
크기를 확인해요.

승원 주원

118 수학 4 - 2 5. 꺾은선그래프 119

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