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전개
교실 안에 있는 공기의 교실 안에 있는 공기의
활동하기 무게는 2`kg 책가방 백 무게는 물이 가득 들어
개의 무게와 같아요. 있는 500`g 물병 이백 개 3
활동 교실 안에 있는 공기의 무게 느껴 보기
와 500`g 책 이백 권을 단원
활동 목표 합한 무게와 같아요.
우리가 생활하는 교실 안에 있는 공기의 무게가 어떤 500`g 물병 500`g 책
것의 무게와 같을지 찾고, 어느 정도 무거운 것인지 알 2`kg
책가방
아볼 수 있다.

활동 과정 길잡이

우리가 생활하는 교실 안에 있는 공기의 무게는
200`kg 정도 된다고 합니다. 이 무게는 어떤 것의 무게와 평가기준 예시_관찰 평가
같을지 찾고, 어느 정도 무거운 것인지 느껴 봅시다. 방법 요소 평가기준 상 중 하
지도 방법 주변에 있는 물건의 무게를 더해 200`kg을
교실 안에 있는 공기의 무게가 어떤
만들어 보게 한다. 정확히 200`kg이 되지 않아도 되며,
태도 것의 무게와 같을지 찾는 활동에 적
대략적으로 교실 안에 있는 공기의 무게가 어느 정도 무
극적으로 참여하였는가?
거운 것인지 느껴 보는 데 중점을 둔다.
관찰
무게 측정 방법 무게를 측정하기 위한 적절한 저울을 200`kg을 만들기 위해 덧셈 원리와
평가
선택하고, 무게를 측정하기 전에 저울 사용 방법을 숙지 곱셈 원리를 옳게 적용하였는가?
탐구
하게 한다. 교실 안에 있는 공기의 무게가 어떤
것의 무게와 같은지 찾았는가?
수업 도우미 교실 안에 있는 공기의 질량
건조한 공기는 0`*C, 1`기압에서 1`m^3의 부피에 해당하는 질량이 약 평가 피드백 활동 수행 과정의 태도, 탐구를 상중하로 구분하여 간략
1.29`kg이다. 교실의 부피를 알면 교실 안에 있는 공기의 질량을 알 하게 문장으로 피드백할 수 있다. 활동의 참여도, 성실성 등으로 동료
수 있다. 실제 생활하는 교실의 부피와 공기의 질량을 계산하여 그 값 평가를 할 수도 있다.
으로 활동을 진행할 수도 있다.
참고 자료

교실 안에 있는 공기의 무게

학생들이 생활하는 교실 안에도 공기가 가득 차 있다.
정리 하나의 교실 안에 들어 있는 공기의 무게는 다음과 같
이 계산해 볼 수 있다. 0`*C, 1`기압에서 1`m^3의 부피
활동 정리하기
에 들어 있는 건조한 공기의 질량은 약 1.29`kg이다.
활동 결과 예시
교실의 크기는 모두 같지 않지만, 교실의 크기가 가로

교실 안에 있는 공기의 교실 안에 있는 공기의 7.0`m, 세로 7.0`m, 천장의 높이가 3.3`m라고 할 때
무게는 물이 가득 들어 무게는 1`kg 책 이백 권의 교실의 크기는 161.7`m^3이다. 따라서 하나의 교실 안
있는 2`kg 생수병 백 개의 무게와 같아요. 에 들어 있는 공기의 질량은 161.7`m^3\1.29`kg/m^3
&
무게와 같아요. ≒208.6`kg이다. 단, 이 차시의 활동에서는 편의상

200`kg으로 제시하였다.
이처럼 공기는 무게가 있지만 우리는 그 무게를 느끼지
2`kg 생수병 1`kg 책
못한다. 그 까닭은 공기의 무게로 생기는 힘인 대기압
과 같은 크기의 압력이 우리 몸의 안쪽에서 바깥쪽으로
작용하여 안과 밖이 평형을 이루고 있기 때문이다.

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