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형성 평가 평가 목표 그림을 보고 물의 여행 이야기를 구성할 수 있다.

1 다음 이야기에서 방울이의 상태 변화로 옳은 것은 어 인정 답안 줄기를 지나 잎을 통해 빠져나왔다는 내용을 포
함하면 정답으로 인정한다.
느 것입니까? ( ③ ) 5
방울이가 나무의 어느 부분을 통해 빠져나왔다
단원
고 썼는지 유의하여 평가한다.
친구들과 함께 바다에서 놀고 있던 방울이는 바다
표면에서 증발하였다. 평가기준 배점(%)
유의 사항 줄기를 지나 잎을 통해 빠져나온다고
100
① 물 → 얼음 ② 얼음 → 물 옳게 설명한 경우
③ 물 → 수증기 ④ 수증기 → 물 줄기 속을 여행한다는 내용만 설명한 50
경우
⑤ 얼음 → 수증기
풀이 식물이 흡수한 물은 잎에서 수증기가 되어 공기 중으로 흩
물이 이동할 때 상태가 어떻게 변하는지 설명할
평가 목표 어진다.
수 있다.
바다에서 물의 상태는 무엇인지, 증발했을 때 물
지도 사항 의 상태는 무엇인지 생각해 보게 한다. 물의 세
가지 상태를 모르면 처음부터 복습한다.
풀이 바다에서 물이 증발할 때 물 → 수증기로 상태가 변한다. 참고 자료

➊ 물의 물리적·화학적 성질
2 다음 ( ) 안에 들어갈 알맞은 말을 써 봅시다. • 물은 상온과 대기압에서 고체, 액체, 기체의 세 가지
상태로 존재하는 유일한 물질이다.
바다에서 놀고 있던 나는 수증기가 되어서 하늘로
• 물은 상온에서 무색무취의 액체로 존재하며, 물의 밀
올라갔어. 그곳에서 나는 응결하여 ( )이/가
도는 약 4`*C에서 최대가 된다.
되어 여기저기를 여행했어.
• 물은 좋은 용매로, 생물체 내에서 각종 물질을 운반
( 구름 ) 하는 역할을 한다.
• 물은 비열이 커서 온도가 서서히 변하므로 지구의 온
물이 상태를 바꾸며 이동하는 과정을 설명할 수
평가 목표
있다. 도를 일정하게 유지하는 데 도움을 준다.
하늘에서 수증기가 응결하면 무엇이 되는지 방
➋ 물의 순환으로 나타나는 자연 현상
지도 사항 울이의 여행 이야기와 관련지어 생각해 보게
한다. • 날씨 변화: 물이 순환하면서 비, 눈, 구름, 안개, 태

풀이 바다에서 증발한 물이 수증기가 되어 하늘 높이 올라가고, 풍 등의 여러 기상 현상이 나타난다.
하늘에서 수증기가 응결하여 구름이 된다. • 지형 변화: 흐르는 물에 의한 침식, 운반, 퇴적 작용
으로 땅의 모양이 변한다.
• 에너지의 이동: 물이 증발할 때 에너지를 흡수하고,
3 다음은 방울이의 여행 이야기 중 일부를 나타낸 것입
수증기가 응결할 때 에너지를 방출하는 것처럼 물의
니다. 이 장면 이후에 이어질 내용을 설명해 봅시다.
순환과 함께 에너지가 이동한다. 물의 순환은 에너지
의 이동과 밀접한 관계가 있다.
나는 땅속을 탐험하
다가 뿌리로 빨려 들어 ➌ 구름이 눈에 보이는 까닭
가게 되었어. 기체 상태인 수증기는 우리 눈으로 볼 수 없지만, 구

름은 주로 작은 물방울과 얼음 결정(빙정)으로 되어 있
예시 답안 줄기 속을 여행하다가 수증기가 되어 잎을 통해 공기 어서 우리 눈으로 볼 수 있다. 학생들에게 구름이 눈에
중으로 나왔어. 보이기 때문에 기체가 아니라는 정도로 설명한다.

1 물의 순환 347