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단원의 개관 1
이 단원에서는 파스퇴르의 닭 콜레라 실험을 예로 들어 과학자의 탐구
과정을 안내해 학생들이 과학 탐구에 흥미를 느끼고 호기심을 가지게
한다. 차시별로 이어지는 과학자의 탐구 이야기를 통해 탐구는
자연 현상에 대해 궁금한 점을 가지고 그것을 해결하는 과정임을 이해
하게 한다. 또한 탐구를 수행하는 데 필요한 통합 과학 탐구 기능인
문제 인식, 가설 설정, 변인 통제, 자료 변환, 자료 해석, 결론 도출
등을 이해하고 익힐 수 있게 한다.

과학자의 탐구

단원의 연계
선수 학습 이 단원의 학습 후속 학습
5￣6학년군
3￣4학년군
5￣6학년군 재미있는 나의 탐구,
과학 탐구 시작하기,
과학자의 탐구 과학자처럼 탐구해
재미있는 과학 탐구
볼까요

이 단 을 배우며 해결해 봐요

단원의 학습 요소
1 과학자는 어떻게 탐구 문제를 정할까요
문제 인식

2 과학자는 어떻게 실험을 계획할까요
가설 설정, 변인 통제

변인 통제 3 과학자는 어떻게 실험을 할까요

4 과학자는 어떻게 실험 결과를 정리하고 해석할까요
자료 변환, 자료 해석
결론 도출 5 과학자는 어떻게 결론을 내릴까요

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