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과학과 핵심 역량 및 평가 방법 어떻게 할까요
과학적 사고력, 과학적 탐구 능력, 과학적 의사 1 모둠별로 비행 고깔을 만들고 비행 고깔에 종이 빨대
핵심 역량
소통 능력 를 셀로판테이프로 붙인 뒤, 종이 빨대에 실을 끼웁
평가 방법 관찰 평가 니다.
2 부채로 바람을 일으켜 비행 고깔을 움직여 봅시다.
지도상의 유의점
안전 도우미 부채를 부치는 사람이 다치지 않도록 실 주변에 물
비행 고깔을 이용한 활동을 할 때에는 체육관이나 운 건이 없는지 확인하게 한다.
동장과 같은 넓은 공간을 활용하는 것이 좋다. 3 모둠원들과 토의하여 같은 거리를 이동한 비행 고깔
전자 저작물 이용 의 빠르기를 비교하기 위한 실험을 설계해 봅시다.
실험 관찰
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상 ① 실험과 관련해서 같게 해야 하는 것과 측정해야 하는
학습 지도안, 수업 PPT, 것을 확인해 봅시다.
교수 · 학습 자료실 다른 탐구 활동지, 형성 평가, 단원 평가, •같게 해야 하는 것은 무엇일까요?
수행 평가, 서술형 평가 4
- 실이 팽팽한 정도가 같아야 합니다.
단원
- 비행 고깔의 이동 거리가 같아야 합니다.
수업 흐름 - 실이 수평을 이루어야 합니다.
3 탐색 및 문제 파악 •측정해야 하는 것은 무엇일까요?
물체의 빠르기는 어떻게 비교할까요
-
비행 고깔이 같은 거리를 이동하는 데 걸린 시
달리기 경기 떠올리기 간을 측정해야 합니다.
• 달리기 선수들은 정해진 거리 내가 더 ② ①에서 정한 것에 맞춰 실험 방법을 설계해 봅시다.
달리기 선수들은 정해진 거리를 달려
빠르지!
빠르기를 겨룹니다. 달리기 경기와 같이 • 같은 거리를 이동한 비행 고깔의 빠르기를 비교하
를 달려 빠르기를 겨룹니다.
같은 거리를 이동한 물체의 빠르기는
그림에서 초록색 옷을 입은 려면 어떻게 실험해야 할까요?
어떻게 비교하는지 알아봅시다.
선수가 “내가 더 빠르지!” - 비행 고깔이 실을 따라 이동할 거리를 3`m로
측정, 변인 통제, 의사소통 라는 말을 하는 까닭은 무엇일까요? 탐구 능력 의사소통 능력 정해서, 실에 3`m 거리로 출발점과 도착점을
『실험 관찰』 38 쪽
사고력
쓴 붙임쪽지를 붙입니다. 그리고 출발점에서
출발선에서 동시에 출발한 두 선수 중 초록색 옷을
-
같은 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기
입은 선수가 더 앞에 있기 때문입니다. 출발 신호에 따라 비행 고깔을 동시에 움직이고,
안전 준비물 비행 고깔 도안(『실험 관찰』 79`쪽), 종이 빨대, 셀로판테이프, 실(5`m), 붙임쪽지,
부채를 부치는 사람이 다치지 부채, 초시계, 가위, 줄자, 풀 각 비행 고깔이 도착점까지 이동하는 데 걸린 시
않게 실 주변에 물건을 두지
않아요. 간을 초시계로 측정해 빠르기를 비교합니다.
어떻게 할까요
자료 제시 및 관찰 탐색
4 3에서 설계한 대로 실험해 비행 고깔의 빠르기를 비
1 모둠별로 비행 고깔을 만들고 비행 고깔에 종이 빨대를
➊ 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기
셀로판테이프로 붙인 뒤, 종이 빨대에 실을 끼웁니다. 교해 봅시다. 실험 관찰
초시계
2 부채로 바람을 일으켜 비행 고깔을 움직여 봅시다. 수업 도우미 걸린 시간을 측정하는 방법
같은 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기 • 초시계를 이용해 출발 순간과 도착 순간을 정확히 포착하여 시
‣ 구성 의도 비행 고깔을 이용하여 같은 거리를 이동한 물 작/중단 버튼을 눌러야 한다.
체의 빠르기를 비교하는 실험을 직접 설계하고, 실험을 • 초시계가 없다면 스마트 기기의 스톱워치 기능이나, 전자 저작물
부채
통해 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기는 걸린 시간이 전자책 활동 도우미에 제공한 스톱워치 기능을 사용할 수 있다.
짧을수록 빠르다는 일반화를 하게 하였다. 정리해 볼까요
종이 빨대
‣ 탐구 목표 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기를 걸린 시 비행 고깔이 이동한 거리가 같을 때, 비행 고깔의 빠
간으로 비교하는 방법을 설명할 수 있다. 르기는 걸린 시간과 어떤 관계가 있나요? 실험 관찰
실 셀로판
테이프
‣ 탐구 유의 사항 실험을 할 때 비행 고깔 경주의 승패에 - 비행 고깔의 빠르기는 비행 고깔이 출발점에서 도
비행 고깔
집중이 되지 않게 한다. 또, 비행 고깔은 『과학』 76 쪽 착점까지 이동하는 데 걸린 시간이 짧을수록 빠릅
탐구에도 활용하므로 잘 보관하게 안내한다. 니다.
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4. 물체의 운동 229
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