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과학자
과학의 대중화에 앞장선 패러데이

영국의 과학자로 전자기 유도 현상을 발견하고, 이를 응용하여 발전기를 발명하였다.
패러데이(Faraday, M., 1791￣1867)는 교육을 받지 못했지만 꾸준히
활용 방법
책을 읽으며 과학 지식을 쌓았습니다. 자연 현상에 호기심이 많았던 그는
• 과학자로서 패러데이가 갖춘 과학적 태도에
초점을 두고 설명한다.
• 강연자로서 패러데이가 과학의 대중화에 창의력과 상상력을 발휘해 많은 실험을 반복하며 탐구를 했고, 발전기의
기여한 점을 생각해 보게 한다.
원리를 알아내는 등 과학 분야에서 큰 업적을 남겼습니다.

패러데이는 과학의 대중화에도 큰 영향을 주었습니다. 그는 영국왕립
양초가 주위를 밝히듯이, 연구소에서 여러 차례 과학 강연을 했는데, 특히 여섯 번의 ‘크리스마스
여러분도 양초처럼 인류를 위해
밝게 빛나길 바랍니다. 강연’에서 양초 한 자루를 이용해 양초와 관련된 과학적 원리를 쉽고

재미있게 설명했습니다. 패러데이가 제안해 시작된 ‘크리스마스 강연’은

오늘날까지 이어지고 있습니다. 해마다 다양한 분야의 과학자들이
‘크리스마스 강연’에 초청되어 많은 사람들이 과학에 흥미를 느낄 수

있게 재미있는 강연을 들려주고 있습니다.

과학과 핵심 역량 지도 방안
[과학적 의사소통 능력] 패러데이의 이야기를 바탕으로
하여 과학자가 탐구할 때 갖추어야 할 태도에 대한
자신의 생각을 말이나 글로 표현할 수 있게 한다.

[지도 방향] ‘과학자가 탐구할 때 갖추어야 할 태도’를 주제로 자유롭게 열린 토의를 이끌어 낼 수 있다. 또, 패러데이에게 편지 쓰기,
패러데이가 되어 쓰는 일기 등 다양한 활동을 추가하여 과학자가 탐구할 때 갖추어야 할 태도에 대해 생각해 보게 하고 자신의 생
각을 표현하게 지도한다.
예시 답안 과학자들은 호기심을 가지고 자연 현상을 관찰하며, 이 과정에서 생긴 의문을 해결하려고 탐구를 한다. 의문을 해결할
때에는 패러데이처럼 창의적인 실험 방법을 고안하려고 노력하고, 가능한 한 많은 자료를 수집하고 객관적인 실험 결과를 근거로
결론을 도출해야 한다.

창의 적으로 생각해요

패러데이의 이야기를 바탕으로 하여 과학자가 탐구할 때 갖추어야 할 태도를 생각해 봅시다.

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