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전자 저작물 이용 (가) ‘야옹’ 하고 우는 고양이

를 쓰다듬으니 따뜻하
멀티미디어 자료 개념 영상
고 부드러웠습니다.
학습 지도안, 수업 PPT, 형성 평가,
교수 · 학습 자료실 - 눈으로 고양이를 보았
단원 평가, 수행 평가, 서술형 평가
습니다.
- 귀로 고양이가 우는 소리를 들었습니다.

- 피부로 고양이가 따뜻하고 부드럽다는 것을 느꼈
습니다.
수업 흐름 수업 도우미 감각 기관과 자극 이야기하는 방법
제시된 상황에서 나타나지 않았더라도 “코로 고양이의 냄새를 맡
개념 표현 았습니다.”와 같이 다양한 자극에 대해 이야기하게 한다.

눈, 귀, 코, 혀, 피부를 사용한 경험 이야기하기 (나) 노란색 귤을 까먹으니

• 눈, 귀, 코, 혀, 피부를 사용한 경험을 이야기해 볼까요? 상큼한 냄새가 나고 달 4
- 눈으로 창밖을 보았습니다. 콤한 맛이 났습니다. 단원
- 귀로 노래를 들었습니다. - 눈으로 귤의 색깔을 보
- 코로 빵 냄새를 맡았습니다. 았습니다.
- 혀로 우유의 맛을 보았습니다. - 코로 귤의 상큼한 냄새를 맡았습니다.
- 피부로 옷이 꺼칠꺼칠하다는 것을 느꼈습니다. - 혀로 귤의 달콤한 맛을 보았습니다.
수업 도우미 감각 기관과 자극 이야기하는 방법
제시된 상황에서 나타나지 않았더라도 “귀로 귤껍질을 깔 때 나
개념 재구성 는 소리를 들었습니다.”, “피부로 귤껍질이 매끄럽다는 것을 느꼈

습니다.”와 같이 다양한 자극에 대해 이야기하게 한다.
➊ 감각 기관 개념 알기

(다) 갈색 코코아차가 담긴
• 감각 기관이란 무엇인가요?
- 자극을 받아들이는 기관입니다. 컵을 잡고 있으니 손이
따뜻해졌습니다.
• 우리 몸의 감각 기관에는 무엇이 있을까요?
- 눈, 귀, 코, 혀, 피부가 있습니다. - 눈으로 코코아차의 색
깔을 보았습니다.
➋ 감각 기관 알아보기 - 피부로 코코아차가 담긴 컵의 따뜻함을 느꼈습니다.
수업 도우미 감각 기관과 자극 이야기하는 방법
감각 기관 알아보기 제시된 상황에서 나타나지 않았더라도 “혀로 코코아차의 달콤한
맛을 보았습니다.”, “코로 코코아차의 달콤한 냄새를 맡았습니
‣ 구성 의도 학생들의 경험과 감각 기관의 하는 일을 관련
다.”, “귀로 코코아차를 호호 부는 소리를 들었습니다.”와 같이 다
지을 수 있게 하였다.
양한 자극에 대해 이야기하게 한다.
‣ 탐구 목표 감각 기관이 하는 일을 설명할 수 있다.
(라) 창문을 열고 밖을 보니

‣ 탐구 유의 사항 한 가지 상황에 여러 가지 감각 기관이
참새가 나뭇가지에 앉아
관여하기도 하고, 한 가지 감각 기관이 여러 가지 상황
지저귀고 있었습니다.
에 관여하기도 한다는 것을 안내한다.
- 눈으로 나뭇가지에 앉
어떻게 할까요 아 있는 참새를 보았습
다음은 우리 주변에서 일어나는 여러 가지 상황입니 니다.
다. 상황에 따라 어떤 감각 기관이 자극을 받아들이는지 - 귀로 참새가 지저귀는 소리를 들었습니다.
이야기해 봅시다. 실험 관찰 - 피부로 창틀이 매끄럽다는 것을 느꼈습니다.

4. 우리 몸의 구조와 기능 267