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수 62~63쪽 익 36~37쪽
형성 평가 전자 저작물 활용
평가 목표 3
2. 대응 관계를 식으로 나타내기 두 양 사이의 대응 관계를 ☐, △ 등
을 사용하여 식으로 나타내고 문제
를 해결할 수 있다.
부록 370쪽
1 상자 수를 , 초콜릿 수를 ◯라고 할 때, 두 양 사이의 대응 관계를 식으로 나 주안점
타내 보세요. 표에서 두 양 사이의 대응 관계를
찾아 식으로 나타낼 수 있는지 평가
한다.
상자 수 (개) 1 2 3 4 5
초콜릿 수 (개) 6 12 18 24 30

×6=◯(또는 ◯÷6=)
식

[2~3] 주영이는 매일 같은 쪽수만큼 책을 읽고 책 읽기를 시작한 쪽과 끝마친 쪽을 주안점
다음 표와 같이 기록했습니다. 물음에 답하세요. 비연속적인 표에서 대응 관계를 알
아내고, 스스로 정한 기호를 사용하
주영이의 책 읽기 기록 여 두 양 사이의 대응 관계를 식으로
나타낼 수 있는지 평가한다.
시작한 쪽 (쪽) 1 22 43 …
오답 유형 및 지도 사항
끝마친 쪽 (쪽) 21 42 63 … 기호를 사용하여 대응 관계를 식으
로 나타내지 못하는 경우, 표에 나타
2 기호를 사용하여 책 읽기를 시작한 쪽과 끝마친 쪽 사이의 대응 관계를 식으로
난 두 양 사이의 대응 관계에서 수의
나타내 보세요. 크기 변화를 찾아보게 한다.

 ‘시작한 쪽’을 나타내는 기호 △

‘끝마친 쪽’을 나타내는 기호 ◯

식  △+20=◯(또는 ◯-20=△)

3 주영이가 85쪽부터 읽기 시작했다면 이날 마지막에 끝마친 쪽은 몇 쪽인가요? 주안점
대응 관계를 나타낸 식을 이용하여
( 105 )쪽 문제를 해결하는지 평가한다.
풀이 (시작한 쪽)+20=(끝마친 쪽)이므로 85+20=105(쪽)이다. 오답 유형 및 지도 사항
대응 관계를 나타낸 식을 이해하지
못하는 경우, 본인이 정한 각 기호가
의미하는 것이 무엇인지 생각해 보게
한다.

3. 규칙과 대응 191

20개정_초등_지도서[513](169~202)_수정본-3교.indd 191 2022. 4. 27. 오후 3:48