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10 차시 수 114~115쪽

창 의 수학 음 악 5
융합 악보에서 찾은 분수 2 「기차를 타고」 악보를 보고 물음에 답하세요. 5

기차를 타고
박자표에 대한 설명을 읽고 물음에 답하세요.
조금 빠르게 김옥순 작사 | 김태호 작곡
박자표의 분모는 한 박의 단위가 되는 음표의 종류를 나타내고, 분자는 한 마디 안에
들어갈 박의 수를 나타냅니다. 예를 들어 3/4박자는 한 마디 안에 4분음표( )로
3박을 연주하고, 6박자는 한 마디 안에 8분음표( )로 6박을 연주합니다.
8
/
➊ ➋
3박 6박
/
4 8
3
/
6
4분음표 8분음표
1 점음표는 음표 머리의 오른쪽에 작은 점이 있는 음표이고, 그 길이는 다음과 같습니다. 4분 ➌
음표( )의 길이를 1이라고 할 때 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
종류 길이(박) 종류 길이(박)
➍
2분음표( ) 2 점 2분음표( . ) 2+1=3
4분음표( ) 1 점 4분음표( . ) 1+1= 1 1
/
/
2
2
3
4
8분음표( ) 2 점 8분음표( ) 2 4 ● ● ➊과 ➋의 마디가 4박자가 맞는지 확인해 보세요. 는 4분쉼표로
/
/
/
1+1=
/
1
4 길이가 1박이에요.
3
16분음표( ) / 점 16분음표( ) / /
1+1=
8
4
1
4
/
4
8 ● ● 4박자에 맞게 ➌과 ➍의 마디에 알맞은 음표를 그려 보세요.
● ● 완성한 악보를 보고 노래를 불러 보세요.
114 114 수학 5 - 1 5. 분수의 덧셈과 뺄셈 115 115
20개정_초등_수학[515](095~118)_수정본-5교.indd 114-115 2022. 4. 15. 오후 2:00
차시 운영 방안
학습 목표 박자표의 개념과 음표의 길이를 알아보고 분수의 덧셈과 뺄셈을 이용하여 악보를 완성할 수 있다.
수업의 흐름 도입 전개 정리
• 활동 소개 • 활동 방법 안내 및 핵심 질문 • 활동 소감 공유 및 정리
• 음표의 길이를 이용하여 악보 완성하기
평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

지도의 주안점 음표의 길이를 이해하고 이를 바탕으로 박자표에 맞게 음표를 그려 넣어 악보를 완성할 수 있도록 지도
한다.
악보를 완성하고 박자에 맞게 노래를 부를 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 분수의 덧셈과 뺄셈을 이용하여 음표의 길이를 구하고, 박자표에 맞게 악보를 완성하는지 평가한다.
악보를 완성하고 노래를 부르는 활동에 적극적으로 참여하는지 평가한다.

286 수학 5-1 지도서

20개정_초등_지도서[515](245~290)_수정본-3교.indd 286 2022. 4. 27. 오후 4:47