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학습 목표
10차시 분수의 곱셈으로 문제를 해결하고, 다양한 그림을 이용하여 식의 계산 결과가 타당한지 확인할 수 있다.
12

교수·학습 과정안

Tip 문 제
학습 목표를 안내하고, 차시
결
해
제목을 통해 학습할 내용에 해결 땅의 넓이 구하기 2 호은이와 진수의 방법으로 땅의 넓이를 바르게 구했는지 확인해 보세요.
대한 흥미를 유발한다. 2
호은
땅을 2개의 부분으로 나누어
넓이를 구했어요.
과정 중심 평가 방안 가로가 2 2 km이고, 세로가 1 3 km인 직사각형 모양의 땅의 넓이를 구하려고 합니다.
3
5
/
/
땅의 넓이를 구하고, 바르게 구했는지 확인해 보세요. 8 16 1
/
5
1 주황색 2×1 3=2\ = = 3
5 5 5
2`(km) 2 초록색
2`(km) 1 2 8 16
3
/
2×1 3=2\
15
/
/
1 3 5 / = = 1 1
5
15
1
135`km
/
0 1 2 3`(km)
15
/
4 4
0 1 2 3`(km) 답 km 2
3
22`km
/
진수
땅을 4개의 부분으로 나누어
넓이를 구했어요.
1 땅의 넓이를 구해 보세요.
Tip 3 6
5
/
문제 상황을 보고 분수의 곱 1 노란색 2\ 5 = = 1 1
셈식을 세우는 것이 가장 중 ● ● 직사각형 모양의 땅의 넓이를 구하는 식을 써 보세요. 2 2\1 3 5
/
3
/
5
요하므로 주어진 문제에서 3 2
정보를 찾아 문제를 해결할 2`(km) 2 파란색 2\ =
/
3
수 있도록 지도한다. ● ● 땅의 넓이를 구해 보세요. 1 2 5 5
분수의 곱셈으로 문제를 해 1 3
결한 다음 식의 계산 결과가 4 2
맞는지 여러 가지 방법으로 3 빨간색 2\ 1 =
3
/
확인할 수 있음을 지도한다. 0 1 2 3`(km) 3
5
3
5
/
 2 2\1 3=8/\8/=64/=4 4
/
3
15
/
15
4 보라색 2\ 1 = 2
4 4
15
/
15
4 4 답 2
/
답 km 2 km
52 수학 5 - 2 2. 분수의 곱셈 53
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