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등장인물 소개 수업 일자 숙제
엉뚱하고 모르는 것이 없는
호기심 많은 인공지능 강아지
우리 두리 쌍둥이 콩콩

만화

준 비 『수학 익힘』 7쪽 한 사람이 먹을 수 있는 딸기파이의 양을 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.

하 기 딸 기파이를 1 단원 학습에 대한 동기를 부
Tip
만들어요.
여하고 관심과 호기심을 유
발하기 위하여 가능한 한 다
길을 따라가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 우리가 만드는 양한 의견을 수용하고 허용
맛있는 딸 기파이! 적인 분위기에서 의견을 제
1 8과 크기가 같은 분수를 따라갑니다. 시할 수 있게 격려한다.
10
/

2 계산한 결과가 8과 크기가 같은 분수인 문제를 따라갑니다.
/
10
만든 딸 기파이를
출발! 완성! 똑같이 나누어 먹자. 딸 기파이 2개를 3명이 똑같이 나누어 먹으려면 …….

1 6
2 0
/
/
2 0
1 8
한 명이 얼마만큼씩 먹게 되는 거지?
5
4
/
4
5
/
앗! 연료가 할머니께
콩콩아, 알려 줘! 말씀드리자!
없는 것 같아.
본학습 내용 확인
5
/
Q 쌍둥이는 무엇을 만들었나요?
5
/
4\1
A 딸기파이를 만들었습니다.
8\9 Q 쌍둥이는 딸기파이를 몇 개 만들었나
/
1 0
/
9
요?
A 2개 만들었습니다.
Q 딸기파이 2개를 3명이 똑같이 나누
어 먹을 때 한 명이 먹을 수 있는 딸
내가 얼마만큼 기파이의 양을 구하는 식은 무엇인가
10분 뒤 연료 가져왔다! 먹고 있는 걸까? 맛있어! 이제 너도 힘이 나지? 요?
/ /
7 1 0
1 5\7 A 2÷3입니다.
Q 한 명이 먹을 수 있는 딸기파이의 양
도착! 은 얼마쯤 될 것 같나요?
A 1개보다 적을 것 같습니다.
(자유롭게 이야기한다.)
Q 쌍둥이처럼 음식을 똑같이 나누어 먹
은 적이 있나요?
/
5
/
2
1 3\1
A 피자 2판을 모둠 친구 6명이 똑같
이 나누어 먹은 적이 있습니다.
(자유롭게 이야기한다.)
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
10 수학 6 - 1 1. 분수의 나눗셈 11 것 같나요?
A 분수의 나눗셈을 공부할 것 같습니
다.
A 몫이 분수가 되는 (자연수)÷(자연수)
를 공부할 것 같습니다.
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20개정_초등_교사용_수학[611](009~028)_삼교.indd 11 2022. 7. 4. 오후 4:23