Page 176 - ele_math_6-1_tutor

1 차시 수 52~53쪽 익 31쪽

준 비 『수학 익힘』 31쪽 ➋ 비료를 똑같이 나누는 방법을 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요. 3
하 기 씨앗을 3
심어요.
➊ 길을 따라가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요.
1 주어진 문제를 계산합니다.
2 계산한 결과를 따라가며 길을 찾습니다.
비료를 똑같이
출발! 나누어서 뿌리자. 2 kg보다
많을 것 같아. 3 kg쯤일까?
5.5 kg을
똑같이 둘로 나누면
몇 kg일까?
45
540÷12
48
21
819÷39 양쪽에
22.4
/
27
10 2.75 kg씩
놓으니까 똑같아.
24 3.2\7
10
9÷3
/
2.14
10
3
/
상추 씨앗을 심어야지. 공아, 무럭무럭 자라서
많아져라.
나는
도착! 당근 씨앗!
52 52 수학 6 - 1 3. 소수의 나눗셈 53 53
20개정_초등_수학[613](051~074)_수정본OK.indd 52-53 2022. 4. 27. 오후 2:37
차시 운영 방안

수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용

• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 소수의 나눗셈이 필요한 상황을 만화로 이해하기

지도의 주안점 선수 학습 내용인 (세 자리 수)÷(두 자리 수), 소수의 곱셈, 분수의 나눗셈을 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 (소수)÷(자연수)가 사용되는 상황의 만화를 보며 수학의 필요성을 느끼게 하고, 이번 단원
에 대한 학습 동기를 유발한다.

174 수학 6-1 지도서

20개정_초등_지도서[613](163~208)_수정본OK.indd 174 2022. 4. 28. 오후 12:01