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8 ~9 차시 수 94~95쪽

문 제
결
해결 실제 길이를 예상하기 ➌ 2 광화문 광장에 있는 이순신 장군 동상과 거북선 모형입니다. 사진에 있는 이순신 장군 동상의 4
해
높이와 거북선 모형의 높이의 비를 이용하여 거북선 모형의 실제 높이를 예상해 보세요.
● ● 사진에서 이순신 장군 동상의 높이와 거북선 4
➊ 1 사진에 있는 물고기 길이와 우유갑 길이의 비를 이용하여 물고기의 실제 길이를 예상해 보세요. 모형의 높이를 재어 보세요.
 이순신 장군 동상: 4 cm,
거북선 모형: 0.8 cm
내가 잡은 물고기야! 이 물고기는
우유갑보다 조금 길어.
우아, 얼마나
큰 거야?
● ● 이순신 장군 동상의 높이와 거북선 모형의
높이의 비를 간단한 자연수의 비로 나타내
보세요.
저 사진이랑 같은  5：1
물고기인데?
사진에서 길이 비를 알고. 우유갑의 실제 길이만
뭔가 수상한데? 더 알면…….
내가 물고기의
실제 길이를
예상해 보겠어. ● ● 광화문 광장에 있는 이순신 장군 동상의 실제
높이를 찾아보세요.
6.5 m
검색하니까
12 cm래.
⦁ 물고기의 실제 길이를
비례식을 활용해서
➋
예상할 수 있지. ● ● 거북선 모형의 실제 높이를 m라 하고 비례식을 세워 의 값을 구해 보세요.
사진에서 잰 물고기 길이와 우유갑 길이의 비는 10：8이에요.
 5：1=6.5：▢, 5×▢=6.5, ▢=1.3
물고기의 실제 길이를 cm 라 하고 비례식을 세우면
10 ： 8 = ： 12 이고 비례식의 성질을 활용하면
또는 5：4= ：12
8 \ = 120 , = 15 이에요.
또는 4\ =60 저, ● ● 거북선 모형의 실제 높이는 몇 m로 예상할 수 있나요?  1.3 m
물고기의 실제 길이는 15 cm로 예상할 수 있어요. 정답!
94 94 수학 6 - 2 4. 비례식과 비례배분 95 95
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차시 운영 방안
학습 목표 비례식에 대한 실생활 문제를 해결할 수 있다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 학습 내용 인식 및 흥미 • 문제 상황 이해하기 • 배운 내용 정리
유발 • 해결 계획 수립 및 실행하기
• 새로운 문제 해결하기

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가

준비물 자, 정보 검색이 가능한 기기(컴퓨터, 태블릿 피시(PC) 등)

지도의 주안점 주어진 정보에서 얻을 수 있는 정보와 부족한 정보를 파악할 수 있다.
주어진 정보에서 문제 상황을 파악하고 알맞은 해결 방법을 찾아 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.
새로운 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 비례식에 대한 실생활 문제를 알맞은 해결 방법을 찾아 해결할 수 있는지 평가한다.
부족한 정보를 찾아 비례식을 만들 수 있는지 평가한다.

254 수학 6-2 지도서

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