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11 차시 수 98~99쪽 익 62쪽

문제 로 도움이 필요하면 쪽을 공부해요!
마무리 5 비례식이 되도록 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 88쪽 4
4：5=20： 25 36：9= 8 ：2
4
7： 4 =42：24 15 ：40=3：8
1 비의 성질을 활용하여 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 82쪽
× 3 ÷ 5
3：11 9 ：33 35：60 7： 12
6 7500원을 주고 사과를 5개 샀습니다. 12000원으로는 사과를
× 3 ÷ 5 몇 개 살 수 있는지 비례식을 세워 구해 보세요. 90쪽
비례식  7500：5=12000：▢
2 간단한 자연수의 비로 나타내 보세요. 84쪽
답 8 개
0.7：1.1  7：11 42：49  6：7
/
1：2
/
/
3：0.8
8 5  5：16 4  15：16
7 경규네 가족과 현서네 가족은 함께 사용한 여행 경비 160000원을 사람 수에 따라 나누어
3 자전거를 타고 일정한 빠르기로 이동하고 있습니다. 이동한 거리와 걸린 시간의 비를 구하고 내려고 합니다. 경규네 가족이 3명이고, 현서네 가족이 5명이라면 여행 경비를 얼마씩 나누어
비율을 비교하여 비례식을 세워 보세요. 86쪽 내야 하는지 구해 보세요. 92쪽
이동한 거리(km) 걸린 시간(분) 이동한 거리：걸린 시간 풀이  경규네 가족: 160000\ 3 =60000(원)
3+5
2 12 2：12
5
현서네 가족: 160000\ =100000(원)
4 24 4：24 3+5
비례식 2：12=4：24(또는 4：24=2：12)
답 경규네 가족 60000 원, 현서네 가족 100000 원
4 비례식이 되는 것을 모두 찾아 표 하세요. 88쪽
해당하는 곳에 색칠해요.
최 고야 잘 했 어 아 쉬 워
2：5=6：15 3：4=8：60 1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요?
21：6=7：2 6：5=3：10 2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요?
98 98 수학 6 - 2 4. 비례식과 비례배분 99 99
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차시 운영 방안

문항 분석 문항 평가 내용 교과 역량 평가 방법

1 비의 성질 이해하기 추론 지필
비의 성질을 이해하고 주어진 비를 간단한 자연수의 비로
2 추론 지필
나타내기
3 비례식을 알고 두 비를 비례식으로 나타내기 추론 지필

4 비례식의 성질을 이해하고 비례식 찾기 추론 지필
5 비례식의 성질을 이해하고 비례식 풀기 추론 지필
6 비례식의 성질을 활용하여 문제 해결하기 추론, 창의·융합 지필
7 비례배분을 이해하고 주어진 양을 비례배분하기 의사소통 지필

성취기준 6수04-04 비례식을 알고, 그 성질을 이해하며, 이를 활용하여 간단한 비례식을 풀 수 있다.
6수04-05 비례배분을 알고, 주어진 양을 비례배분할 수 있다.

평가의 주안점 비례식을 알고, 그 성질을 이해하며, 이를 활용하여 간단한 비례식을 풀 수 있는지 평가한다.
비례배분을 알고, 주어진 양을 비례배분할 수 있는지 평가한다.

보충·심화 자료 학생 수준에 따라 부록 408쪽의 단원 평가(기본, 보충, 심화)를 활용한다. 전자 저작물 활용

258 수학 6-2 지도서

20개정_초등_지도서[624](217~260)_수정본OK.indd 258 2022. 4. 28. 오후 12:39